第一篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
我的电脑里，珍藏着一段珍贵的视频。每次打开这一段视频，我就想起了之前练习篮球的景象……
那是三年级上学期，我参加学校篮球队。在一个阳光明媚、微风习习的下午，我大步流星的走进体育场，过了五分钟，同学们和老师陆陆续续地来了。“砰、砰、砰---”老师开始叫基本功了，右手运球、左手运球、体前变后我都易如反掌，但到了胯下运球、背后运球，我可就不会了，特别是背后运球，刚开始老是接不到球，我越练越急、越练越烦，到了最后，我终于不耐烦了，把篮球狠狠地往地上一砸，篮球“砰”的一下，飞上了半空……
到了家，我想起了妈妈对我说的那句话“人生的道路总是坎坷的，英雄名人都是经过刻苦训练才磨炼出来的。”我觉得这句话中不是没有道理，于是，我下定决心要练好篮球……
在以后的篮球课里，我争分夺秒，刻苦训练，经过五个学期的刻苦训练，终于，有机会上“沙场”了。
看着我那一个个优美的动作，一次次给对手的致命一击，此时的我只想到一句：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
第二篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
今天秋高气爽，万里无云，是个难得的好天气，在我们广阔的校园操场上，一年一度的校园吉尼斯大赛在我们盼望中揭开了神秘的面纱。我们全班同学心中都有一个共同的信念：大家齐心协力，争取获得更多的冠军。
最早的两个比赛项目：跳绳和金鸡独立，两项冠军都被我们班收入囊中，我们心中像吃了蜜一样甜。
我参加的是汉诺塔和舒尔特方格，只听裁判一声令下，我的手就开始飞快地移动圆盘，但是出了一点意外，手一滑，一个圆盘掉了出去，我的心提到了嗓子眼里，感觉脑门上冒出了汗，最后时间定格在40秒，这个成绩差于我平时在家练习的成绩，这也让我明白：熟能生巧，要想在比赛中获得好成绩，就要多练习并掌握技巧。
我们班陆续获得了很多冠军：舒尔特、神射手、一鸣惊人等九项单项冠军，一项集体冠军。其中光环最耀眼的当属任同学了，他同时获得了两项冠军，是我们班的骄傲，我们都欢呼着跑向他，给他大大的拥抱，祝贺他取得了这么好的成绩。
这次比赛我们班成为获得冠军最多的班级，我们的心情也可以用六个字来形容：激动、紧张、畅快。我们品尝到了胜利的滋味，真是难忘的一次挑战赛啊！
第三篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
在心灵里，有比赛；在思想中，有比赛；在家庭上，有比赛；而在学校里怎能没有比赛呢？当然，这肯定是有比赛的，知识上的，运动上的，口语上的都有，但是，只有比赛时碰出火花那才才叫精彩。
第一是谁都想得到的，可第一不并是那么容易就能得到的，必须要努力坚持并付出汗水，这在我们学校随处可见。
“加油！加油！”看着飞快的跳绳和同学们跳的脚步，真是紧张极了，这时我们啥都不怕，就怕绳子停了下来，因为正在比赛，这条蛇在飞快的迸射着，同学们像一只只灵活仓鼠，在这中间蹦来跳去，呀！停了好久，比赛的同学们个个都似乎没了精力，在这时，我想：“怎么办呀！别人班都跳的那麽好！”
“1、2、3……”随着同学们的声音，比赛的同学的思绪又回到了现在，现在，我们班的同学已经掌握了方法和技巧，已经连着跳了好多个了，同学们逐渐进入状态，一个个都很努力地跳，揺绳的同学也找到了方法，让绳子打地，让两边的同学都能跳过去。
比赛结束了，我们获胜了，但我们得到的不仅是荣誉，还是团结。
第四篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
今天下午，学校举行了第一项吉尼斯背诵圆周率。作为参赛选手，我早已准备多时，可我万万没想到，居然会是今天举行比赛。
终于到了幽冥境，我匆匆忙忙跑到大会议室，可却忘了带笔了，于是又“快马加鞭“地跑回教室，怕误了比赛时间。
当监考老师给我们说明了规则后，就真正的比赛了。我信心十足的拿起笔，“刷刷“的写了起来。可到了紧要关头，我却忘了下一句，脑子里一片空白，就像一张白纸。怎么办，当我正努力的回想时，已经有很多同学交了纸，只剩下三四个同学了。而我想起同学的加油声，更是紧张的写不了字。我无奈之下交纸。
在回教室途中，我心想：“这次我根本就没有发挥好自己的水平，吉尼斯肯定不是我的了。不过重在参与吗，也算是对自己的一种锻炼。”
第五篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
一年一度的“挑战吉尼斯，秀出我风采”比赛在新篮球场举行了！
那些纸飞机选手昂首挺胸，信心满满地走上场，每位选手手中都拿着两架不同的纸飞机。其中，有架红色的飞机最引人注目，哨子声吹响，只见小选手们目视前 方，胳膊抬起，手向前伸去，将那架纸飞机抛出。红色飞机起先在最高处飞着，随着风的推动，突然间又降低了不少，同学们都目不转睛地盯着那架红色的纸飞机， 场上一片寂静，时间似乎就在那一刻暂停住了，头顶盘旋的大燕似乎也在观看着这场引人瞩目的纸飞机比赛，空气中充满了紧张的气息。只见那架飞机在半空中努力 地朝前飞了一会儿，又在快要落地时向前飞速地滑了一截后才静静地安然落地。场上的沉寂就在那一刻被打破了，四周发出了啧啧的赞叹声：“一米四几呀，真厉 害！”“你看那架简单不起眼的飞机可真为它的主人争气啊！”“那架红色飞机肯定是第一，抛得高，落得远。”
第六篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
期盼已久的校园吉尼斯终于开赛了，同学们都热血沸腾，兴奋极了。虽然我没有比赛项目，但我还是想看一看同学们的精彩表现。
我们很快站好队，来到大操场上。操场上围满了人，老师给我们分配好位置，比赛便开始了。我们没有比赛项目的就到处看比赛。我一开始围在魔尺魔比赛场。一听到发令枪响，立刻又从最右边跑到了最左边，想看个究竟。原来是60米短跑比赛开始了。那里简直是高手如云，连我们班跑第一名的杨凯雯，也只能跑到倒数第一名。真是天外有天，人外有人！
我叹了口气，又去看魔尺比赛。我们班参加魔尺比赛的是覃治顺。他拧得快极了，没几下就拿下了第一轮。第二轮是看能拧多少花样，有些人迫不及待地爬上了主席台。比赛开始了，覃治顺几秒钟就拼好了第一个，二个，三个，五个，九个，十四个……覃治顺最后竟然拼了十七个花样，轻松拿下了冠军。
魔方比赛时，因为我们班的人使劲地加油，使张弘驰的心里像装了十几只兔子一样，没有获得冠军。转呼拉圈的刘宇航因为太忐忑了，竟然没有问成绩，让我们哭笑不得。
经过激烈地比赛，我们班获得了很好的成绩，同学们也突破了自己的极限。我相信，如果把校园吉 尼 斯 发 扬 光 大，一定会有更多人参与。
第七篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
盼望已久的吉尼斯比赛终于来临了，看，我们每个人都欢呼跳跃，兴奋不已。
今天早晨，一到八点，我们五个实验班就站在操场上，进行‘吉尼斯’开幕式，喊着口号：挑战自我，展现风采，校园吉尼斯，我是NO.1!”围着操场走了一圈又一圈。
终于，在两位主持人的一番长篇大论后，我们的肖校长开始正式宣布：“我们的首届‘校园吉尼斯’比赛，正式开幕了。”我报名参加的是颠乒乓球，我心中很兴奋又紧张，兴奋是因为，盼望已久的‘校园吉尼斯比赛’终于开始了，紧张是因为，我们要和六年级比赛，生怕拖了我们班的后腿。
当计时老师念到：“五年级五班，赵靓、王言、霍俊楠我们几个人的名字时，我兴奋的心情远远超过了紧张的情绪。“预备，开始。”计时员一报开始，我就开始颠，1、2、3.....201，停!这场乒乓球比赛结束了，虽然不是很多，但我觉得已经不错了;虽然没有得第一名，但我玩的很开心。重在参与，就像肖校长所说的：“比赛时，友谊第一，比赛第二。获得第一名的同受到大家的尊重，获得4、5名的同学，只要你尽力了，仍然是老师，同学们的榜样，仍然受到尊重。”
这次比赛，虽然我不是第一，我还是很高兴，我玩的很开心很快乐，因为这次比赛重要的不是名次，而是快乐!
第八篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
凉风习习，风里带着淡淡的花香，在这美丽的初夏，我们学校迎来了期盼已久的“校园吉尼斯”活动。各班分别派出自家的资深大将，准备在吉尼斯赛场上各显身手，大干一场。果真，我们学校真是一个藏龙卧虎的地方！
操场上，大家听完领导讲话后，就迫不及待地各奔东西给自己班加油去了。这次吉尼斯项目分别是：有趣的吹蜡烛、强身健体的立定跳远、紧张刺激的夹珠子……还有最受我青昧的悠悠球比赛。悠悠球比赛场地定在主席台上。在众人的期盼下，一声哨响，比赛拉开了序幕。选手们陆续登场，个个都充满了自信，他们拿出了自己钟爱的悠悠球“光子精灵”、“寒冰”……各种悠悠球让我眼花缭乱，不过更让我刮目相看的还是各位选手的技术。比赛分为规定招术和自创招术，各位选手不慌不忙，镇定自如，只见他们熟练地放下悠悠球，然后用左手食指顺势一勾，悠悠球立刻从绳的这一端落到那一端，然后往空中一抛一接，再来一个帅气的上线“空中飞人”，球在空中划出一道美丽的弧线。站在一旁的我们还没从这精彩的比赛中回过神来，这个招式便结束了，只留下一片“啧啧”的赞叹声。在欣赏各位选手的精彩表现之余，我最关心的还是我们班选手彭泽阳的赛况了。在轮到他的当儿，我目不转睛地盯着，手心里似乎都出了汗，着实为他捏着一把汗。虽然最后他没能取得好成绩，但曾老师的话响起在我耳边：“重在参与，挑战自己，超越自己，你就是胜利者！”心里的惋惜便瞬间释然。后来听说我们班的田秋蕊同学一举拿下两个第一名，我们不由得欢欣鼓舞起来！
校园吉尼斯，秀出我自己！校园吉尼斯，欢乐新天地！
第九篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
“3.1415926……”不知道的肯定会想：这人怎么了？在背一些乱七八糟的数字！其实，这并不是什么乱七八糟的数字，这是由我国古代著名数学家祖冲之第一个计算出来的圆周率。你一定又会问：“你吃饱了撑着干嘛背圆周率呢？”原来，在这个星期，我们举行了一年一度的校园吉尼斯，我报了背圆周率。
“叮铃铃——”下课了，可是同学们没有在走廊上嬉戏打闹，而是有秩序地上厕所、喝水，并到走廊上排队。这是怎么回事？大家的行为怎么这么异常？原来，今天下午我们举行了校园吉尼斯。
今天太阳公公的心情似乎特别好，把自己所有的光宝宝都带出来了，把大地照得火辣辣的。刚解散，我就已经汗流浃背，热不可耐。
我找到背圆周率的队伍，排好，拿出圆周率的纸，认真地复习起来。可是，周围环境很吵闹，再加上烈日炎炎，根本静不下来复习，虽然我读了又读，可一位也没记住。这时，队伍出发了，我连忙跟了上去，但还不时地看着纸，想再多复习一点。开始默写了，我流畅地写了下去。这时，我停顿了一下，糟糕！想不起来了！我心想：怎么办，这里错了那只能默写30多位，要知道，我可是单枪匹马，孤身一人啊！我一定要为405班争光！我凭着记忆写了下去。我交卷后，拿出纸一看，“太棒了！”我喃喃自语。我对照纸上，大概背了110位，虽然没有以前好，但总比30多位好些。
校园吉尼斯还有很多项目：记忆大师、转魔方、查字典……令人回味无穷。
第十篇：欢乐的校园吉尼斯作文小学生
这星期三，秋高气爽，我们学校举行了一年一度的“吉尼斯”活动。
下午，我兴致勃勃地来到学校，校园里早已人声鼎沸，五花八门的游戏吸引着同学们早早地来到了学校。
我先来到四(3)班玩“五镖计分王”。教室里人头攒动，前面的队伍像一条长龙一样弯弯曲曲的，我耐心地排在队尾等候。不知不觉中，轮到我了，我的心七上八下的，嘭嘭直跳，非常紧张。只听老师一声令下，我拿起一个飞镖，瞄准前方的耙子，目不转睛地盯着中间的小红点，一投啊，中了!我的飞镖到了第七环，我欣喜若狂，得意洋洋。第二次，我开始大意，一失手，飞镖根本就没碰到耙子。第三次、第四次，我的机会渐渐流失，可还是只有7分。这时，我恍然大悟：原来使我失败的是我那颗高傲的心啊!于是，我利用最后的机会一丝不苟地像第一次一样认真。虽然最后我只得了九分，但这次玩“五镖计分王”使我懂得“骄傲使人落后”这个深刻的含义。
接着，我又玩了“你扔我接”、“转呼啦圈”等游戏，每一项都是那么有趣!
我喜欢“吉尼斯”活动!