告别六一作文范文 (篇1)
小学六年，我经历了四个“六一”。前两次是我同爸爸妈妈一起观看的，我没有表演什么节目。看着大哥哥演的小品那么的滑稽，我不禁笑了起来。听着大姐姐悠扬的歌声，我是那么地安静，仿佛被醉倒了。第三次儿童节，我表演了一个节目。最后一次，也就是昨天……
这一次，我们同学之间进一步加深了友谊。大家一起合作表演了许多节目。小歌星李水娇和人气天王张欣演唱了《只对你有感觉》，他们唱得那么有感情，让我们不禁为他们喝彩。饶爱凤演唱了《天仙配》里面的主题曲，唱得还真像；曾维超和邹卫星表演相声《打电话》，他们在对话中表演，动作都非常丰富。还有我演唱《看得最远的地方》。这是我第一次一个人唱歌，开始我的声音有些颤抖，后来我鼓起勇气唱，竟然赢得了许多掌声。
别的班级大都表演了歌舞。有《风声》、《飞舞》、《蝴蝶泉边》等，虽然他们的动作很俗气，但是很整齐，我们还是为他们喝彩鼓掌。
最后我们表演了《地震无情，人有情》这是我们自己编写的剧本，主要内容是我们帮助青海玉树灾区的小朋友。由主持人为剧本情节作解说：一位学前班的小女孩（饰演地震中的幸存者）在台上独自徘徊，眼中布满泪水，突然她跌坐在地上，哭喊着：“妈妈，我要妈妈”。她一片茫然，这时一阵脚步声向我们传来，一位六年级女生急促地跑到女孩身边说：“别哭，我们帮助你。”接着从四面八方陆续走来各个年级的同学。他们拿着糖果、水、面包、衣服围着小女孩蹲下，递给她这些东西。男生说：“吃吧，今后我就是你的大哥哥！”女生说：“喝吧，我就是你的姐姐。”大家深情地注视着女孩，女孩激动地喊出声来：“哥哥！”男生回答：“愿光明陪伴着你。”接着她又喊出：“姐姐！”女生回答：“好妹妹，从哪里跌倒就从哪里爬起来。“他们手拉手站成两排，小女孩在第一排正中间，沉静了片刻，主持人说：下面请他们演唱《第一时间》。只听大孩子们唱着——就算你我在热闹喧哗中走散，友情会第一时间赶来……啊……友情常在。
终于歌声停止了，全场响起雷鸣般的掌声。儿童节结束了。任何人都认为最后一个节目最精彩。人群散了，只听到大家沉稳的脚步声，他们在祈祷玉树灾区的小朋友们将来更美好，大家都深表同情。
我也不例外，特别想和那些小朋友一起过儿童节。我没有办法达成想法，但我会时时刻刻为他们祈祷。
尽管时间一晃而过，六一也走了。我明白该过去的，始终都会过去的。“六一”儿童节不再有我，但青春将与我相伴，我的祖国也将万古长寿。
告别六一作文范文 (篇2)
在小学六年中，我经历了四个“六天”。头两次我和父母一起看了电影，没有演出。看到我哥哥的素描有多有趣，我忍不住笑了。听着我大姐悠扬的歌声，我是如此的安静，好像我喝醉了一样。在第三个儿童节，我表演了一场表演。上次是昨天
这次，我们同学之间的友谊进一步加深了。大家一起表演了很多表演。小歌手李水娇和人气十足的国王张欣演唱了《我只有你的情怀》。他们的歌声如此激动，以至于我们为他们加油助威。饶爱凤在《神仙》中演唱了主题曲，并演唱得很像。曾伟超和邹维兴进行了相声“呼唤”，他们在对话中表演，动作非常丰富。我唱了《最远的地方》。这是我第一次独自演唱。一开始，我的声音有些颤抖，但后来我鼓起勇气唱歌，赢得了许多掌声。
其他大多数班级都唱歌和跳舞。有“风”，“飞行”，“蝴蝶之春”等。它们的动作虽然很俗气，但是却很整齐，我们仍然为它们加油打气。
最后，我们表演了《地震无情，人类的感觉》。这是我们自己的剧本，主要内容是帮助青海玉树灾区的儿童。主持人将解释剧本的情节：学龄前的一个小女孩（扮演地震幸存者）独自在舞台上徘徊，眼泪含泪。突然她掉到地上哭了：“妈妈，我要妈妈”。她很茫然。此刻，脚步声传来。一位六年级的女孩急忙跑向女孩说：“别哭，我们会帮助你的。”然后，各个年级的学生都来自各个方向。他们带着糖果，水，面包和衣服蹲在小女孩周围，把这些东西递给了她。男孩说：“吃了，从现在开始我将成为你的哥哥！”女孩说：“喝，我是你姐姐。”每个人都亲切地看着女孩，女孩兴奋地大喊：“兄弟！”男孩回答：“愿光与你同在。”然后她再次大喊：“姐姐！”女孩回答：“姐姐，从你跌落的地方起床。”他们成两排，双手牵着手站着，首先是小女孩。在排中间，沉默了一会后，主持人说：现在让他们唱歌“第一次”。只需听大一点的孩子唱歌，即使您和我在喧嚣中分开，友谊也会尽快来临……啊……友谊永远存在。
终于，歌声停止了，掌声雷动。儿童节结束。任何人都认为上一场演出最令人兴奋。人群分散了，只听见了每个人的稳健脚步。他们为玉树灾区的孩子们的美好未来祈祷。大家表示深切的同情。
我也不例外，尤其是想与那些孩子们一起度过儿童节。我无法提出想法，但我会一直为他们祈祷。
尽管时间流逝，刘毅也离开了。我知道应该通过的总是会通过的。在6月1日的儿童节，我将不再拥有我，但是青春将与我同在，祖国将长寿。
告别六一作文范文 (篇3)
这将会是六年级同学的最后一个“六一”，就为这个，我决定要玩个痛痛快快，免得让自己留下遗憾。
早读的时候，大家早已整齐地坐着，要宣布自己的“名字”？这个“六一”不用真名，自己给自己想一个名字，好象“CANDY”啊，“小瓜子”啊，“lulu”啊，想怎样就怎样，但必须好听一点哦！这可是自己一整天的名字。
大家匆匆地吃完了早餐，干什么去？找拍档。我们到一年级去找一个“拍档”，让他跟自己渡过“六一”，还要发挥出你的聪明才智，使出你的“哄孩子”绝技，要不然，你的“拍档”或许会一下子被人“抢”走了。
带走了你的“拍档”，回到课室，噢！已经挂满了铃铛！彩带在墙上飘呀飘，你带着小孩跳呀跳，好不惬意！
重头戏——游园会开始了！各个摊位已经准备就绪，有猜谜语，对战电子游戏，打篮球，抱拍挡……你还会看到自己的同学成了“摊主”，然后带着拍档兴高采烈地冲过去，把他的手上礼物一一“夺”过来，哈哈！（抢劫犯）这时你拍档会说：“哥哥了不起！”你便沾沾自喜，又带着“拍档”周游列“摊”去了。经过了一个上午的“激战”，你得到了不少的“战利品”，然后潇洒地送给你的拍档，这时，他又会说：“谢谢哥哥，哥哥人真好！”你又会高高兴兴地带着他去食堂享用“美餐”咯！你忍痛割爱，把自己的“鸡腿”给了他，看着他左右开弓，拼命拼命地扯着鸡腿，他还会问你：“吃吗？”你便绅士般摆摆手，其实，那口水“哗哗”直流，食堂也被口水淹没了！
下午的时候，六年级的我们还没走，男孩全都跑到了操场，有的在“救人木”，有的在跳远，还有的拍打着篮球，在场上浑身解数……女孩子呢？躲在树阴下说悄悄话，好动的也出来一起玩，大家玩得不亦乐乎。
直到放学的时候，大家才依依不舍地离开了校园，可笑声，还一直飘荡在校园，飘荡在同学们心中，久久不散……
后记：其实这只是我的想法而已，跟六一那一天，简直天差地别啊！
告别六一作文范文 (篇4)
这周二是六一国际儿童节，全国的儿童们都在高高兴兴地庆祝属于自己的节日。
六月一日这天，幼儿园，小学的学生们都可以放半天假。这天下午，我看见很多小学生在我们中学跑来跑去，到了放学时还有许多老师抱着宝宝带着家人来到学校。我恍然大悟，原来这些小学生都是老师的子女，学校为教职工们在三楼歌舞厅开展六一亲子活动，十分热闹，礼品丰富多彩，我和朋友当时到三楼现场旁观了一会，不禁羡慕不已。
我不由得想起小学时过六一的情景。那时候，小学校内早上搞游园活动，特别有趣，我们一项接着一项玩，玩得不亦乐乎，每项都有奖品拿，这是大家最期待的。游园完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔术，无不吸引我们的眼球，当时我们把班级装饰得漂漂亮亮，每人还拿着一个气球，抛来抛去，等学校宣布六一活动结束，我们则把气球踩破，像放鞭炮似的，特有气氛。接着是下午的半天假期，可以在家随便玩电脑。晚上，家长们把我们带去肯德基麦当劳大吃一顿，让我们尽情享受这个属于我们的节日。
而如今，眼看着小学生们六一这天热闹非凡，我们却要做这些如山如海般的作业，大家心中肯定都不约而同的不满起来。
但是，时间总是要过去的，人也会不断地长大。告别儿童节，进入了青春期的我们，一样会得到许多儿童时得不到的乐趣。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。现在，我们已经告别了“六一”，让我们一起登上生活的高山，享受知识的海洋，做一个勇敢拼搏的。
那些纯净天真，阳光挂着蜜汁的时代，在一次又一次的生日歌中离得越来越远。
还会有么？躺在夜晚的山坡上，看滑过叶尖的萤火虫闪烁温暖的光亮，看银色的月光挂上枝头，用温暖，将树梢缓缓点亮。
还会有么？在一块被阳光亲睐的草地上，牵着风筝的细线，载着梦想奔跑，身后呼呼作响的风，与你耳语着美丽的童话。
还会有么？傻傻地举着纸风车，站在迎风的街口，让风将纸扇得旋转起来，“唦唦”···不用去管别人怎么看。
属于我们的童年，像一阵风，纸飞机飞出地平线后，我们被抛出这天地。放开任性的泪水，我们开始用厚厚的书本来代替曾经堆积的梦想。远方钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们长大的娃娃、提线木偶，现在已被时光尘封进长长的河流，梦幻开始变得虚无缥缈，安琪儿的翅膀被剪断，精灵被赶出脑海···
童年，隐藏在了巧克力的甜香中，隐藏在了那个娃娃的心中，隐藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗户，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我们就这么奔跑着，穿越时光。
告别六一作文范文 (篇5)
“儿童节咯，儿童节了，今天我做主咯。”随着我高兴的话语，我回到了家中。习惯性的航爸爸妈妈，没人应声，他们不在家。真激动，真开心，今天是六一儿童节，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好东东。我一边想，一边向卧室走去，一个劲的往床上一躺，渐渐的有了睡意。
有人回来了，我听见了关门的声音，被惊醒了，看看钟，12点了，知道一定是爸爸回来了，于是，呼喊着爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子吗？”爸爸假意不知道的说：“什么日子？很重要吗？”我有点心急了，还是咳嗽一声，郑重的宣布：“今天是我的……”“你的六一儿童节”爸爸抢先说，“你的节日能忘吗，刚才逗你的，你看床，我和你妈妈把你的床垫已经换成凉席了。”我才发觉，“难怪我怎么一躺上去就睡着了，不过还真是舒服，你们可这细心。”“对了，这就是给我的节日礼物？还有别的不？”“当然，我先做饭，你等会儿就知道是什么了。”
饭熟了，妈妈也回来了，我急不可待的向妈妈寻求礼物，可妈妈却说要先吃饭。今天的饭菜特别好吃，还有一只鸽子呢！爸爸妈妈都要我多吃点，说这是非常营养的，一定要“填鸭子”，还说我英语不好，就更要“填鸭子”，提高记忆力，学习也就更好。因此，这一餐一下来，我还真像一只连走路都有点困难的“鸭子”。
饭后，妈妈提醒我，我立刻问妈妈“妈妈，我的第二件礼物是什么？好期待哦！”“已经第三件了。”说着，便去房里拿出一本“十年满分”的作文书，全是同龄人写的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又问妈妈有没有出去玩或去吃东西的计划，但没有，于是，这一个下午便沉浸在书海中，以至于无法自拔的地步
会想起爸爸妈妈给我准备的三样礼物，虽不是精品贵重之物，但用处不小，价值不菲。父母对我用心良苦，我真为有一对这么关心疼爱我的父母感到无比的骄傲。
告别六一作文范文 (篇6)
今天是六月一日，是国际六一儿童节。对于我们小学六年级毕业生的最后一个六一儿童节，我们当然想要一个快乐的最后儿童节。可……
早上，上操，升旗仪式之后我们聚集在了学校教学楼前进行新少先队员入队仪式。之后，副校长说，今天下午的第三节课，每个班级可以自由活动，讲故事、讲笑话……我们知道了，虽然开心，想到我们也可以和上几届的学生一样过一个快乐的最后一个儿童节。我想我们这届毕业生过儿童节也会像上几届的学生一样可以玩喷雪花，喷彩带，于是我去买了两瓶喷雪花……到了下午的最后一节课，上课时，学校的广播响了，大家都以为是什么好事，却截然相反，老师不给大家过儿童节了，去开会。我也不知道领导为什么出尔反尔。在我的记忆里，从踏入这个学校，在这里过了七年的学习生活，只有两次的儿童节还值得我回忆，还有的五次儿童节，我不知道，前几届的学生那么幸运，反倒雨打我们的黄梅头，倒霉！大家都很气愤，我开始也是老师让大家自己儿复习副科，可是没有几个同学可以完全入脑，那个和我一起去买喷雪花的女同学走过来说：“我们玩雪花！”我愣了下，缓缓地点了点头，拿起两瓶子喷雪花射出来两道彩雪，可是过后不知是怕老师还是怎么的，我想老师也不是不想给我们过最后的儿童节，只是学校的领导说开会，老师也是不能说了算。我们六年级是毕竟是毕业生，一个儿童节没有上几届过的好也就自认倒霉，不过今年的儿童节食品倒是蛮多的，有好几个果冻，好些糖果，这也算是满足了。再说我们六一班从上个学期至现在，老师也没有让我们放松过，不像二班每个星期都有一节游戏课，就是因为这样，我们才会希望有一个欢乐的儿童节，不过我们既然是毕业生就不能那么贪玩了，儿童节有了果冻糖果也就可以了。
毕业生的六一儿童节，我们这一届的小学六年级毕业生的儿童节就是这么简单了。虽然还是有点遗憾，但是我们记住自己是毕业生，就不会去想这件事，因为它已经过去了，明天不会再是六月一日了。
告别六一作文范文 (篇7)
光阴似箭，转眼间，十三个春秋就这样悄然逝去，七年级的我们即将要告别童年，进入更加充满活力、充满希望的青年时代。
还记得儿时我们在沙滩上堆砌的一座座“梦幻城堡”吗？虽被海水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它已永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底……
回忆过去，看看现在，我们意识到童年已成了过去，已成了回忆，但我们还是需要去为我们的将来？为我们的理想去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了人生的一个新的转折点。林中的小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和韵味；人生也一样，正因为生命轨迹的不断延伸，才让人收获得更多，感悟得更深！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了全新的路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再像以前一样年幼无知！终于，我们要面对最后一个“六一”儿童节——以前曾属于我们的节日！
我们即将要告别童年！
朋友们说，我们要告别幼稚，去为自己的理想坚持不懈地奋斗；
长辈们说，我们要告别柔弱，学会坚强与独立；
老师们说，我们要告别无知，去接收更多的知识……
过去的时光，总让人感到无限的怀念；而未来，却又是那么的朦胧而令人憧憬。或许，未来真的很像一道有无数种答案的题目，总需要我们有更多角度的思考；未来又像是一个千变万化的魔方，需要我们有更多的创新理念。今天，在这间接于过去和未来的桥梁上，需要我们有一定的信心与那顽强不屈的毅力。
人越长大就越会受到更多的考验，经历更多的波折，这已成了定局。在通往成功的道路上，那充满着挫折与困难的荆棘，需要我们去斩断，这也成了命运的安排。
是的，我们都希望自己的青春烂烂如霞，那就更需要我们的不懈的努力。在未来人生的的道路上，会有更多令人意想不到的波折和考验，我们要学会微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢地去较量，不懈地去奋斗！我们要相信“阳光总在风雨后”这句话，每经受一个挫折与困难，我们都会看到一条崭新的更为宽阔的阳光大道！
今年的儿童节，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！我们从今往后不再像以前那样幼稚？柔弱？无知，而是逐渐走向成熟？坚强？独立。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别六一，告别童年，为自己的理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石吧！
告别六一作文范文 (篇8)
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最终逝去的“六一”！
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌我们的心头；还记得我们沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要方面性的思考和演练；未来又是一个千变万化的魔方，需要人们的创新理念。这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然！
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的；那就更需要我们的努力。即将迈入的道路上，会有的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道！
没过六一已经一年了，但我们相信，时光并不会变老，待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开我们前面的是那样光年之遥，却又近咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
告别六一作文范文 (篇9)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好，我是六年级14班的学生杨舒琦，今天我演讲的题目是：《告别六一，感恩母校》
同学们，上周我们大家过了一个快乐而又有意义的六一节。同时这也是我们六年级学生在母校度过的最后一个六一节。
小学六年时光总是那么快。六年里，是母校让我们过得既快乐又有意义；六年里，是辛勤而又无私奉献的老师，每天都在为我们而操劳；六年里，在老师的教诲下，我明白了许多做人的道理，我接受了许多新的知识，我得到了友情，有了许多好朋友；六年里，我从一个懵懂的幼儿逐渐长成了一个有知识懂礼貌的好学生，最重要的是我们得到了给予的最好的。
回首过去，我感动于老师们宽广的胸怀，用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；感动于老师们无私奉献，为我们放弃无数休息的时间；感动于老师们精益求精，让我们体验学习的乐趣。这六年，我们的收获真不少。在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！真诚地对你们说一声：“谢谢您们了，老师！”
亲爱的学弟学妹们，我们将要带着这份感动、这份感恩远行，却带不走盛放着回忆的校园。我们怀着骄傲祝福你们：愿你们珍惜现在的一点一滴，创造出属于自己的回忆与感动；愿你们胸怀梦想，拥有一个美好的前程。
同学们，让我们一起携手，用自己的勤奋与刻苦，用优秀的成绩来回报母校。我相信，嘉玲小学的明天会因我们而灿烂，会因我们而自豪！最后，请允许我代表嘉玲小学六年级全体学生，再次向学校领导和老师们致以最崇高的敬意！祝愿老师们身体健康，祝愿同学们快乐成长！祝福我们的母校蒸蒸日上，更加辉煌！谢谢大家，我的演讲完毕！
告别六一作文范文 (篇10)
又是一年夏季，又要面对离别，又是可恨的毕业，接着告别同学……
老师在讲台上源源不断的讲着一些早已铭记于心的内容，无意间提前了很多关于学籍卡和毕业证书的事。我努力掩下眼眸深深的黯然，果然，还是要毕业的吧。下一次不知道什么时候才能见面了，也许是一几天，也许是几年，也许就再也见不到了。知道班上很多人要转学，眼泪当场会冒了上来。明明说好要在一起的，明明说好疯一辈子的，怎么可以反悔呢？
包括我，也可能会转学的，这些将来的事，谁又能说准呢？本以为没人会知道的，本以为没人会在乎的，本以为只要在心里面安静的藏好就行的。当同学问起时，我又感到阵阵的伤感了。
拍毕业照的时候，我还是忍住了没哭。不爱哭的，也许是习惯了自己一个人在角落里抹泪。但我泪点低，所以习惯了自己变成刺猬，强迫自己坚强。
也没什么形式，拍照老师简单指点一下队形，全班散漫的往楼梯一站，备上一张张笑靥如花的脸，老师用一秒钟按下快门，便结束了。不敢相信，时光让我们这六年的友情就这样匆匆而去。六年啊，看似很长，其实也不过那一瞬，美丽而又真诚。
班上每个人大概在时间的挪移下，形成了一股不知从何而来的默契。在埋头大睡的人听着声音就知道是谁在一旁大吵大闹。看到桌上的本子不翼而飞，马上能联想到是哪个调皮鬼偷偷拿去看那人新写的小说了。哪个无辜的人把谁的眼镜从课桌上撞掉了，那人马上火冒三丈的把他追几个课间，其实心中根本没有恶意。方法蛮横了点，但这也是同学间的认知的一种很深的程度吧，从来都不用解释，就能明白又是某某某干的坏事。
班级还是那个班，外表很普通，除了那块有裂缝的黑板，没什么特点。还是里面的人值得怀念，久久的耐人寻味。
伴着一声声聒噪的蝉鸣，老班长用语文书愤怒的拍讲台；带班同学焦急地治理班级纪律；后排男生对于无聊话题的窃窃私语；组长不耐烦的催作业；小心翼翼传纸条的捣蛋鬼；专门负责辅导别人同学的喋喋不休；一大片女生埋头写作业；带读同学的冷眼相待；以及站在门口神态凝重却不动声色的老师。这便是我们班，简单，但已足够在我心中编织温暖。
平日里爱和我们讲道理，能讲大半节课，但总把故事突兀结尾，又头头是道讲起考卷。比较看重字，但字却总写歪的语文老师。十分爱对比，不言苟笑，看成绩，任性又爱大发雷霆，眼特别尖，喜欢打比方，丢粉笔比谁都准的数学老师。有抽烟习惯，一言不合就拖课，每天苦口婆心监督我们背单词，一天到晚都絮絮叨叨个不停的英语老师——唉，就是多挨几句批评我也愿意啊，几位老师不要忘了曾经还有个笨拙的学生在您手下教过呐。
依稀记得毕业前夕三人都不约而同爱说一句话：“你们还有几天就毕业啦，还在撑几天，坚持下来啊孩子们，你们就快解放了。”内容是有一些差别，大概意思也就不过如此的。卷子也好，习题也罢，能品尝到苦的日子在这年夏天也就几天了。再多的作业，面对朋友、老师、母校，和一切熟悉的事物，又能算什么呢？
总爱补我刀，在我说到关键部分喜欢插一句话，嘴特别损，抱怨作业特别多，难到不行的同学，总爱互相嫌弃的老同学们。注意，我们就要面临毕业，再不是嘴上说笑，也不是谁赌气闹着玩。没想到，真的就要毕业了。不知道谁还会记起我这个表面文文静静，但骨子里却是大大咧咧，关系越好越爱泼对方冷水，互相打闹又一笑而过的我，没有数学细胞的我，挺讨厌的我。
我相信每一次的离别，都只是暂时的，命运让我们擦肩而过，记忆的香味自然会久久不散。同样它也是一种蜕变，伴着我们在成长路上不断前进——前进——
离别不一定要非常伤感，不一定要悲伤一世。在某一时间里，曾为彼此柔软，敞开心扉，足矣。所谓毕业，不过是一场漫长的旅行，你路过我，我也路过你，似两条相隔很久但总要相交的垂线，然后——各自向前。
正值花季的我们也许更需要的是正能量吧，可我们终还是身后出了好几期的黑板报，一期又一期，那么华丽，又倾注了多少心血，终还是要擦掉，终还是要被学习替代。反正路也还要走，为什么不选择快乐？不知道等上了初中还会不会有小学的味道了，每每想到这个充满了回忆的教室，在明年夏天依旧坐满了人，可不在是我们，心中还是止不住的伤感一番。
尘缘飞花，人去楼空，梦里花落为谁痛，三千繁花终是梦，愁仅系杨柳。
永远的六一班……