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学生观看天宫课堂简报

2025-06-30 21:30:01职场文书访问手机版打开翻译

第一篇:学生观看天宫课堂简报

10月12日,“天宫课堂”第三课开启。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲变身“太空教师”,为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课,这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。我市中小学组织学生以不同方式观看了这场激动人心的课程直播。多所中小学在课程开始前还对学生们进行了一次科普教育。

“同学们,大家猜猜,一会儿我松手后,塑料管里的水会停留在什么位置?3、2、1……”昨天下午,在耀华中学教学楼外,高一2班的学生们在物理老师陈健的带领下,兴奋地围在一条从4楼垂直放下的塑料管旁。随着倒计时声响起,所有学生都瞪大了双眼,仰起头来望向塑料管里水柱停留的地方。“哇!”当站在4楼窗口的物理老师报上水柱的高度为10米后,学生们发出了惊叹声。“大家现在看到的就是著名的托里拆利实验。我们在地面上,在大气压强的作用下,水柱在塑料管里大概稳定到10米的位置。”陈健向大家解释原理。随后,他又向学生们演示了毛细管液柱爬升实验,并提出了这样一个问题:“如果这两个实验换到太空里去做,结果会有什么不同?”带着这样的问题,师生们一起进入了直播课堂。

“同学们好!我是神舟十四号飞行乘组航天员陈冬,今天很高兴能够在我们的问天实验舱,与大家一起继续探索科学奥秘……”随后,“天宫课堂”第三课正式开讲。陈冬、刘洋、蔡旭哲3位“太空教师”联袂演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等5个实验,详细讲述了实验背后的科学原理,并对植物生长研究项目进行了介绍。随着一个个神奇太空现象的出现,学生们心中对宇宙空间的向往和热爱科学的激情被一次次点燃。

在天津师范学校和苑附属小学,观看直播的学生兴奋地围在学校的“特邀嘉宾”──红桥区少年宫从事航模制作20余年的金国林老师身边。金老师一边教大家动手制作火箭模型,一边为大家讲解火箭的构造和升空原理。

“火箭头部为什么是尖的?”“火箭需要多少燃料才能升空?”“助推器的数量为什么都是双数?”孩子们聚精会神地看着,兴趣满满地讨论着。不一会儿,一个逼真的火箭模型新鲜出炉。“大家想不想让咱们的‘火箭’飞起来?”“想!”孩子们异口同声答道。于是,操场上,在大家的注视下,“火箭”在小型发动机的带动下拔地而起、直冲云霄。孩子们心中的小小“航天梦”“科学梦”也跟随火箭一起奔向蓝天。

“这两年,随着‘天宫课堂’陆续与大家见面,我能感受到孩子们对航天活动的兴趣越来越浓,更多的孩子热衷参与各类科技活动。”天津师范学校和苑附属小学科学教师李庆说。

“一代航天人,承载一代梦;一代航天梦,铸就中华魂!”同一时间,天津市第四中学高三9班正在进行一场主题班会。“天宫课堂”第三课直播让学生们看得激情澎湃。当班主任王海涛在黑板上写下“梦启九州,星河灿烂;神舟飞腾,砥砺前行”两行字时,学生们的神情十分激动。

“今天,我们组织学生观看了这场特殊的直播。‘天宫课堂’不仅点燃了青少年的科学梦,更是一堂爱国思政大课。它让我们的学子感受到无比震撼和自豪,盛赞祖国的强大。我们也将充分挖掘其中的思政元素,运用到课堂教学中,帮助学生坚定理想信念,做新时代好少年。”耀华中学校长侯立瑛说。

第二篇:学生观看天宫课堂简报

为了开拓同学们的科技视野,激发爱国热情,体验探索太空乐趣,树立远大志向和崇高理想,增强民族自豪感和自信心,10月12日15:40,东昌府区怡景小学组织同学们收看了中央广播电视台现场直播的“天宫课堂”第三课。

神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采取天地互动方式,面向广大青少年进行太空授课,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,并与地面课堂进行互动交流,传播普及了载人航天知识,激发了广大青少年对科学的兴趣。

收看过程中,学生们聚精会神,生怕错过精彩的实验,不时发出阵阵的惊叹声,收看结束后孩子们主动为宇航员的伟大奉献精神点赞,为我们伟大祖国取得的科技成就点赞。

今后,学校还将积极开展科普类活动,持续巩固收看效果,激励学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰,树立投身建设世界科技强国的远大志向,传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。

第三篇:学生观看天宫课堂简报

为普及载人航天知识,激发学生对科学的学习兴趣,培养学生创新精神和实践能力。10月12日下午15:45,西安市浐灞第二十九小学组织全体师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬,刘洋,蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。

本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行,3名航天员在轨展示介绍中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍,还生动讲解了实验背后的科学原理。此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了科学手套箱剪株操作,为同学们揭开了宇宙神秘的面纱,并与地面课堂进行交流,与来自全国的青少年进行连线互动。

由于西安市正处于全市暂停线下教学阶段,全体师生居家观看直播,不过这丝毫没有影响到孩子们的热情与向往,通过照片,能够看到每一位孩子都在全神贯注地盯着屏幕,对课堂上所展示的一切,都流露出了满满的好奇心和探索心。平常只能在书本上出现的,只能凭想象出的神奇画面,今天能够亲眼目睹,令孩子们感受到科技的魅力与宇宙的神奇。

第四篇:学生观看天宫课堂简报

10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”、神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年讲授了一堂精彩的太空科普课,甘南州科协系统积极组织全州31所学校15680名中小学生收看“天宫课堂”第三课直播。

三位航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱的工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮用芒果汁、会掉头的扳手以及拟南芥和水稻等植物生长研究的项目介绍,并与地面北京、山东、云南、河南四个分会场的同学进行了实时互动交流。

合作市科协联合教育局组织市属学校师生800余人收看了中国空间站第三次授课直播节目,让同学们切身感受到了科学的'力量。迭部县科协组织县藏学、电尕学校、腊子口红军小学等10余所学校的师生,通过集中观看和居家观看的方式实时收看了“天宫课堂”第三课,观看师生、家长人数达2700余人。

同学们纷纷表示,别开生面的天宫课堂可以学到在平时学不到的东西,激发他们认识未知世界、探索科学奥秘、永攀科学高峰的信心,还让大家明白生活处处有科学,关键要有一双会发现的眼睛和一颗会观察的心。

这堂与众不同又意义非凡的“天空课堂”,让全州广大青少年走进航天,了解航天,热爱航天,让中小学生通过大屏幕感受浩瀚苍穹的魅力,感悟中国航天科学的伟大和中华民族的伟大,进一步增强广大青少年对祖国科技进步与发展的自豪感,激发了广大中小学生不断追寻“科学梦”,实现“航天梦”的热情。

第五篇:学生观看天宫课堂简报

今天我在妈妈的手机上看了太空第一课,里面特别的有趣,那我就来告诉你们吧!第一个是一位年轻太空员,叔叔,他教我们怎么在太空里平稳,首先,我们站不稳的时候,在太空飞船里,上面有好多的扶手,这些扶手是干什么的呢?它们就是当你站不稳的时候,你可以随机把它抓住,这样你就不会倒来倒去啦!

第二个就是一位阿姨,他拿起一根小棍子,像水里滴了两滴。放在了一个钉子的上面,他就成了一个又圆又大的小水珠,太空员阿姨又在里面滴了好多滴。低的越来越大了,感觉像是快破了,接着,奇迹出现了,阿姨,拿着一个漂亮的小花朵放在了水珠的正中心,忽然小水珠撞了起来,像风车似的,太漂亮了!然后这位太空员阿姨有将蓝色的颜料放进了水里,又把黄色的叶盖放进了里面,他一下子就变成了地球的外表,就是太奇特了!

太空世界真的好有趣!你们觉得呢?我以后也要当一名宇航员。

第六篇:学生观看天宫课堂简报

水球变“懒”、趣味饮水……一个个有趣的实验在中国空间站上演,10月12日15时45分“天宫课堂”第三课准时开讲,德州市解放北路小学组织学生观看了此次课堂,激发了广大青少年对科学的兴趣。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲采取天地互动的方式,演示各种趣味实验,传播普及载人航天知识。

课堂开讲前,解放北路小学的学生早已充满期待,坐在座位上等待课堂开始。授课中,航天员相互配合,展示了问天实验舱的基本情况,介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,生动演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等奇特现象。两米长的吸管轻松喝到芒果汁,紫色水球从“活跃”变“懒惰”,全体学生聚精会神地盯着屏幕,一个个新奇的实验现象引起了学生们的好奇,时不时发出惊叹声。三名航天员深入浅出地讲解了实验现象中蕴含的科学原理,令学生们受益匪浅,也增加了航天对同学们的吸引力,“好好学习,争取长大后去太空旅行。”这是李彦冰同学看完后许下的愿望。

“上完这堂课后,我为我们祖国的航天科技感到骄傲,为我们的祖国感到自豪。”六年级四班的常博浩发出这样的感叹。隔着屏幕,“天宫课堂”拉近了学生与宇宙的距离,学生们更近地接触到航天知识,孙赫阳同学说到,“这次空间站的授课,大大增加了我对科学的兴趣,在心里埋下了探索宇宙的种子”,一次奇妙的课堂让学生走进宇宙,开拓视野,激励他们努力学习知识,树立崇高理想,发扬航天精神。

第七篇:学生观看天宫课堂简报

北京时间20__年10月12日15时45分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。新大附中高中学部根据团委要求组织全体同学观看直播。

在约50分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。

此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了手套箱剪株操作。

授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流,地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。传播普及载人航天知识,激发广大青少年对科学的兴趣。

同学们积极参与此次活动,课堂上精彩有趣的实验让学生们直呼“太神奇了”,通过“天宫课堂”让新大附中的同学们从天地差异中感知到宇宙的奥秘、体验到了探索的乐趣。同学们也将自己的所思所想记录了下来。

“天宫课堂”推出以来,已成功举行了两次太空授课,取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中,社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策,不少好的创意设计脱颖而出。

中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验,从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

在建设科技强国的路上,既有敢为人先的航天人,也应有怀揣梦想、胸怀祖国的青少年,愿以此次活动为契机,激发高中学部学生学习科学的热情,以自己的聪明才智投入祖国建设的浪潮中去!

第八篇:学生观看天宫课堂简报

3月23日下午,类乌齐县第二小学组织全体学生在校收看“天宫课堂”第二课,让同学们在学习中了解空间科学知识,激发他们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

本次太空授课活动采取天地互动方式进行,3名航天员在轨介绍展示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示等内容,并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,激发广大青少年科学兴趣。

通过本次“天宫课堂”第二课的学习,不仅让学生学习到新的科学知识,也激发了学生学习科学的热情。同学们纷纷为祖国航天科技的发展感到自豪,也表示要为中国的科技进步奋发学习科学知识。

第九篇:学生观看天宫课堂简报

3月23日下午,《天宫课堂》第二课在中国空间站开讲,丹江口市丁家营镇一贯制、镇小学组织组织学生观看《天空课堂》,托起库区孩子们的太空梦。

下午三时半,孩子们已经早早坐到各自教室,迫不及待地收看节目。直播课中,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,介绍并展示空间科学设施,在天地互动环节,航天员邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。

太空课堂极大地激发了孩子的好奇心,看了直播,孩子们跃跃欲试交流了自己的观后感。丁家营镇小学四(1)班的陈明轩同学率先发言分享自己听课的感悟:“通过今天的天宫课堂,我学习到了很多的科学知识,在地球上有的科学实验不懂的原理,在太空中一对比就发现不一样了”!陈欣钰同学抑制不住自己的兴奋,无比自豪地说:“观看了今天的《天宫课堂》,我真的好开心,我知道了什么是失重,感受到了我国科技的强大和科学的魅力,我一定要学好知识长大当科学家。我还记住了老师话,要走好每一步!”五(1)班的江玉莹同学谈到“在看到宇航员太空说话和讲课的时候,我内心无比的和自豪,全世界的小朋友都和我们同上一堂课”。更多的学生表达出了要从小热爱科学,学好过硬的本领,长大要当科学家、宇航员等,为建设强大的祖国贡献自己的一份力量。

据悉,本次授课活动,中央广播电视总台面向全球进行现场直播。这是中国空间站第二次太空授课,也是中国航天员第三次进行太空授课。20__年6月20日,神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。20__年12月9日,神舟十三号航天员在中国空间站演示了微重力环境下细胞学实验等。

第十篇:学生观看天宫课堂简报

为激发同学们崇尚科学、探索未知的热情,让航天梦的种子在心中进一步生根、发芽,10月12日下午,武陵源区索溪中心学校组织全体学生线上收看了“天宫课堂”第三课。

课上,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任“太空教师”,介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景,演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目,为同学们带来了一场精彩的太空科普课。

据该校负责人介绍,学校历来重视学生科学信息素养的培养。今后,学校还将整合优质教育资源,积极开展科普类课后服务活动项目,持续巩固收看效果,激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰,传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。