观察植物的作文银杏树 (篇1)
啊，笋出地二十多天就长了一米三左右！我好为他既将从笋变成竹子高兴，同时它也非常牛。
这颗竹笋长的像一名站的笔直的武士，在这儿保护着我们的安全。快变成竹子的它高不高兴，开不开心，喜不喜欢？他变成竹子后的样子呢？我看着竹子发呆，我深知现在把这个竹子挖上来，既不能帮忙也不能吃它，浪费它的心情又浪费它的生命。因为又苦又涩又硬极难吃。所以我不挖它，我想它也不想被我挖走。
高度和前几次观察的都长快一点点儿，大约高度有一米二三十，都快有我一个人这么高了，最粗的地方有十多厘米宽，最尖处有三到四毫米，比以前宽了一点儿点儿，地下的根也有一二米深了。看到根的长度数字有些奇怪呢？数字没错，因为这里深的地方只有三米多深，大约再过十年左右，深度就有四十米多深了。我说的根长全部是爷爷和我大约计算出来的，所以可以说是半信半疑，不过我相信自己估计还是比较准确的。
下面我来考考大家：一，笋的高度是越长快还是越长越慢？二、笋大约长到什么时候就基本不长了？三、为什么秋天也会长出笋？四、竹子一般能活多少年？现在公布答案：一号题的答案是越长越快。二号题的答案是长到开叉。三号题的答案是秋天阳光较多，温度高就会长笋。四号题的答案是大约六十年。能活六十年已经很厉害了，所以我说笋和竹很牛。
观察植物的作文银杏树 (篇2)
竹是一种不开花的植物，它酥脆可口的竹笋，四季常青的竹叶，坚韧刚劲的竹身，历来被人们欣赏和喜喜爱。与梅、兰、菊并称四君子，它坚韧的本性使人赞叹。
清朝的诗人郑板桥则赋诗一首：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
我曾看过一个故事，是关于两棵竹子的故事。它讲了其中一棵竹子经历狂风暴雨的吹打，另一棵竹子则躲在屋檐下，身上一滴水也没有。天长日久，那棵在屋檐下躲雨的竹子，渐渐地死了；而经历了风吹雨打的竹子。这个故事告诉了我们，人的一生是要经历风雨的考验，无论困难有多大，我们也必须要克服，要有活下去的信心。否则就像故事中的躲在屋檐下的竹子一样，躲过了狂风暴雨却躲不过灾难，躲不过死亡。
竹的外观也长得非常有特点。在刚劲的竹身上，刻着一条条规规矩矩的条纹，诉说着它的年龄与周期。竹子像一串夺目的项链，竹身是线，竹叶是翡翠。把它送给大地母亲，感谢她多年来对自己的关心和照顾。项链戴在大地母亲的脖子上，是多么地耀眼，是多么地夺目。远看，竹林犹如一片绿海，泛起了层层波浪。近看，竹林又像一把巨大的锥子，要把天空刺破似的。
竹，平凡的竹；伟大的竹；奇妙的竹；美丽的竹。你的意志令人欣赏；你的美姿使人赞叹；你的力量让人称奇。我喜爱你，竹！
观察植物的作文银杏树 (篇3)
下午五点多钟，在院子里玩耍的被我开放的金盏菊吸引住了，便驻足观赏。
金黄金黄的金盏菊好像太阳一样绽放着笑脸，闪烁着耀眼的光芒。我仔细地端详着它，它也睁大眼睛瞧着我，好像在和我玩瞪眼比赛呢。玩比赛，谁怕谁呀？这对于一向善于挑战的我来说，简直是太有趣了，甚至可以说这是一种享受！可是跟花比瞪眼，这还是第一次呢，我的心里确实没有底气。离近一点，仔细看，盯着它仔细瞧。可是坚持了十多分钟之后，确实有点儿坚持不住了，眼睛特别酸涩，眼泪就要流下来了。
妈妈在一旁喊着：林鹏，快吃饭了。我心里想，我可不能临阵脱逃啊，怎么办？正在这时，金盏菊好像被我看羞了一样，花瓣合拢了一些。欧耶！我胜利了。赶快把这个好消息分享给妈妈和哥哥。这下可乐坏了妈妈：真的吗？这是真的吗？
今天的瞪眼比赛简直太有趣了。虽然这次比赛的过程让我眼睛酸涩，蹲得腿都麻木了，但是我明白了这样的道理：做任何事情只要一直坚持下去就一定会成功。
观察植物的作文银杏树 (篇4)
我和我的植物朋友有着亲密的关系，跟我一同去看看，去发现。
我把一颗小小的种子放进泥土里，给它“喝水”、“吃饭”、“看病”等等。一天又一天，一星期又一星期，我等啊，盼啊！它终于破土而出！我兴奋得不得了，相信只要努力、坚持、用心呵护，一定能有回报的！
小长假我光顾自己快乐，却把它冷落一旁，回来时看见它“低着头”好像悲伤过度直不起腰的“老奶奶。”我急得心都快裂了，手忙脚乱扶它去“晒太阳”、“喝水”、呼吸新鲜空气，希望能有奇迹发生，继续和我做朋友。
时过几日我惊奇地发现，茎和叶子都是绿的，十分纤细，摸上去感觉柔柔的，虽然只是新的生命，但它却在微风中茁壮成长。
一阵风吹来，淡淡的花香扑鼻而来，金色的花儿仿佛向我招手微笑，那一朵朵，一簇簇，一串串，一一展现在我的面前，真美啊！那金黄色的上衣，像花仙子在守护着花园。
我在科学书上看过它的资料，油菜花结果后可以榨油，是纯天然的绿色植物，吃了有益健康。
我正陶醉在油菜花的美丽中，油菜花啊，你尽情地开吧！让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！
观察植物的作文银杏树 (篇5)
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
小仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这小仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起小仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说小仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为小仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的小仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，小仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
观察植物的作文银杏树 (篇6)
我养了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三个星期的劳动结晶。
我的蒜是用沙土种的，我将大蒜剥成一个个小蒜分散下来种，来保证它漂亮美观，这是蒜的播种过程。
它的养植过程比较与众不同。我把它放在能够风吹日晒的地方，让它像生活在野外一样接受大自然给予它的美丽又残酷的考验——风、雨、晒。当然，我还是很关心它的，假如它实在受不了了，我还会给它浇水、搬到屋子里来;假如它长歪了，我会把它用绳子捆起来，使它长直;假如它有叶子晒焉了，或者被折断了，我会毫不留情地把它拔掉。在我这独特的“教育方法”下，小蒜十分茁壮的成长起来，它可不像小潘的小苗那样弱不禁风，在风吹雨打下早已锻炼的刚毅、刚强，个子也窜得高高的。就是被吃掉了一片，也显得嫩生生，绿油油，不怕风雨、日晒的样子。
其实，通过种植过和，我了解了爸爸妈妈的苦心。我就像小蒜的妈妈一样，看见它长高了，心里十分欣慰;看见它长歪了，心里十分伤心;看见它折断了，心里更是悲痛。
通过种植，我明白了许多道理，也学会了许多，我要担负起责任，将种植进行到底。
观察植物的作文银杏树 (篇7)
很多人都知道黄豆芽很好吃，清爽，可口，让你吃了之后赞不绝口，所以我想观察黄豆发芽。
首先，我们挑选了40粒颗粒饱满，没有损伤，没有虫咬的“健壮”的黄豆。
接着，我们拿了一个透明的小瓶子，然后把这些“健壮”的黄豆放在小瓶子里，装些自来水，老师告诉我们，不能装纯净水，因为纯净水没有养分，黄豆就发不了芽了。
过了30分钟，黄豆光滑的表面开使起皱，像一波未平一波又起的波浪，又像老爷爷额头的皱纹一样。
第二天，黄豆皱巴巴的表面变得光滑透亮，而且比以前那些“健壮”的小黄豆大了一倍！全班同学都大吃一惊。我一看瓶底，昨天刚加的水竟然一夜之间水全没了，黄豆把水都吸干了！黄豆发出一种淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常诱人。
第三天，黄豆的胚芽鼓起来了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更浓郁了，同学对观察黄豆发芽越来越感兴趣了！
到了第四天早晨，我来观察黄豆，同学们都说幼芽冒出来了，幼芽冒出来了，幼芽的头尖尖的，像条小蝌蚪。黄豆的香味也渐渐消失了。
第五天，黄豆芽的茎白白的，……
到了后来，黄豆芽长得很慢了，几乎没有长了，老师告诉我们全班同学一个信息：原来我们养了一群“营养不良”的黄豆芽，因为我们忘记施肥了。
观察植物的作文银杏树 (篇8)
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！就是仙人掌，下面我就说说仙人掌吧！
我家的窗台上种有一盆仙人掌，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！有一次妈妈想把仙人掌扔了，我不肯。春天，仙人掌周围长出了小仙人掌，可是小仙人掌很柔弱，一阵微风吹来。小仙人掌就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人掌差点就被雨打折了，仙人掌“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人掌“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人掌浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人掌就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人掌是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦！原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人掌把雪扫下来，可是仙人掌的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人掌全身没精打采的，小仙人掌也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人掌又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人掌是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人掌，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
观察植物的作文银杏树 (篇9)
听说，花生是一种地上开花，地下结果的植物。我的觉得很好奇，于是在三月份，奶奶、妈妈和我的一起去家乡种花生。观察花生的成长。
我的们首先锄地，然后挖沟，我的和妈妈一起把花生放进沟里，奶奶盖上土。过了八天左右，长出了两片白色小苗，又过了八天左右，小苗变绿了，长出了六片叶子，叶子椭圆形的。奶奶、妈妈和我的一起给花生浇水、施肥。花生越长越高，四月份，花生高二十厘米左右。叶子也越长越多，颜色变深绿色的了。五月份，我的发现花生长出了许多黄色的小花，非常美丽！蝴蝶在花的旁边飞来飞去。过了一段时间黄黄的花儿谢了，变成花针伸到地下。
六月份，花生的叶子变成墨绿色了，高40厘米了。我的问奶奶：“花生成熟了吗？”奶奶说：“花生的叶子慢慢变黄的时候就可以拔了。”
七月份，我的看见花生的叶子开始变黄了，妈妈奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，数了数一共有十五颗花生。我的开心极了！我的终于验证了花生是一种地上开花，地下结果的植物。
观察植物的作文银杏树 (篇10)
在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植，最吸引我的就是巨大的红花继木球。
从远处望去，我仿佛看到一只只可爱的大刺猬，树上还开着许多红红的小花，叶子很像一个个小红苹果呢？风一吹柔软的树枝随风摇摆着，在我眼前不停的晃动，非常好看。红花继木球看上去生机勃勃，虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点，但它一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大，同学们马上纠正了我，他们有的说是三株，有的说是五株。他们跟我说：“一株是不可能那么大的。”我看了看树想：“我也没有见过这么大的树球”。
我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球，我们又钻进里面看了一看，啊，原来共计是六株，我在里面把头往上一抬头，仿佛自己就在一个大绿棚里。
我又钻进去近看，好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。我发现的“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发现嫩叶里还长这一朵小红花。
正闻着它那芬芳迷人的叶香时，发现观赏红继木的同学已陆续散去，我也只好遗憾的走进教室，感觉这香味随我带进了我们的教室。