五年级的童年作文 (篇1)
童年的回忆，无法用雪遮盖，无法用夏天的雨淹没。它啊，深深地镌刻在我们的心上。
我是个侗族的孩子，我们村上每年我们都要搞了一个最具有侗族特色的活动——篝火晚会，那就是选一个孩子点燃火焰，而大人们要跳着我们侗族具有特色的舞蹈和歌曲，并且要围着那团篝火转。而这回村长选中了我去点燃火焰，我兴奋得一蹦三尺高。我先拿了一堆木棍，再拿了一盒火柴点着了火堆，那火可真旺盛啊！足有两三丈高了！
这一次我点燃了火堆，有的孩子们羡慕地看着我，还有的孩子不服气地瞪了我一眼。可我还是无比高兴的，因为我点燃了火堆，更是点燃了全村人的希望，这件事对我来说就是一次全新的体验，童年是有趣的。
还有一次，一个大雪纷飞的冬天，我和妈妈爸爸一起堆雪人儿。我们穿着棉袄，戴着围巾，在风雪中一步一步的把雪滚成雪球，看着雪球一点点地变大，再把雪球堆城雪人儿。不一会儿，一个和我一样大的雪人就堆成啦！我们给它戴了帽子，在他手的位置上插了一把“兵器”——扫帚。再用桂圆为它嵌上了眼睛，用胡萝卜当鼻子，弯弯的笑脸和嘴巴，真可爱！我靠在雪人边上笑得开心极了，童年是快乐的！
不幼稚还叫“童年”吗？那团火焰早已熄灭了，雪人也早已融化了，童年似乎也快溜走了，可是永不消失的是我那长河似的悠远回忆。
五年级的童年作文 (篇2)
童年是一首歌，歌唱着我们满满的幸福；童年是一幅画，绘画着我们五彩的生活；童年是一个梦，装载着我们天真的想象……
童年是每个人一生中最美好的回忆。说起童年生活，我不得不提起自己做的一个恶作剧。现在想起，不禁觉得也许只有童年才会有这样的想法，做这样的事情了……
那是一个暑假，大人们都出去了，家里只剩下我们几个“小屁孩”了。“实在是太无聊了，”我这个“孩子王”先提议，“要不我们躲起来，大人一来，我们就跳起来吓他们，好不好？”“小的们”可感兴趣了，连声答应。
“捉迷藏”什么的我最在行了，我熟练地将家里布置起来，制造成一种假象，让大人们以为我们出去玩了，而放松警惕。我和最小的妹妹蹲在桌子底下，弟弟躲在门后面，妹妹则掩在床旁边。家里空荡荡、黑漆漆的，什么都准备好了，现在只要等大人们回来，好戏就能上演了！
门外吵吵闹闹的，打破了原有的寂静，这声音似乎十分熟悉，大家都察觉到了，准时大人们回来了。我赶紧捂住爱吵爱闹、不明白事情的妹妹的嘴巴，示意她不要出声，生怕因为她露出了破绽，而坏了我的“好事”。大人进了门，我们都紧张极了，心都扑通扑通地跳着。但大人们却聊得热火朝天，浑然不知，丝毫没有觉察到有什么异样，对我们策划的恶作剧毫不知情。他们放松了警惕，我的恶作剧就等于成功了一半了，我暗喜。
他们一步步地朝我们躲的卧室走来，我探出头示意“小的们”准备出去了。“三、二……”我轻轻地喊道，大人跟我们似乎来自不同的世界，我们的世界仿佛凝固住了。“一！”我一声令下，小孩子们都跳出来，“哇——”大人们还来不及开灯，就被突如其来的尖叫吓坏了。伯伯直叫：“吓死人啊，你们这群小兔崽子！”“快逃！”
呵呵，大人们越生气，越是责备我们，我们便越高兴，也许这就是恶作剧成功的那种滋味，独特的感觉。
五年级的童年作文 (篇3)
童年是美好的，童年是有趣的，童年是难忘的，童年的颜色是五彩缤纷的，童年的事总是让我记忆犹心，特别是那件事，就像刀刻在石头上的裂痕一样，无法抹掉。
那是一个风和日丽，阳光明媚的日子，分外妖娆。经过一路汽车的颠簸，我们一家来到海边。我和弟弟争先恐后，急急忙忙地下了车。第一眼就看到了无边无际的大海像蓝色的沙漠一样，阳光射在海面上，微波粼粼，像明珠一样璀璨。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，一朵朵白色的浪花，涌上了岸，那声音是雄厚的，是响亮的，是清脆的。我遥望着海的另一边，仿佛置身在一片蓝色的世界里。
有的在海上冲浪，有的在海里游泳，有的在水里嘻戏，有的在沙滩上玩耍……我也忍不住要下水玩玩，我看见水里的小鱼小虾无忧无虑的游着，甚是可爱。我便伸出手，要抓他们，谁知我一不小心，把水溅到了弟弟身上，弟弟立马反击，我见机行事，连忙躲到妈妈身后，弟弟见了哭笑不得。
接着我们去捡了蛤蜊，捡完了蛤蜊，我们到了岩石焦，捉螃蟹，虽然我有一点害怕螃蟹，但经过努力我捉到了很大只的螃蟹。这时天已经开始黑了，我们恋恋不舍的向大海说再见……
童年是充满阳光的，它让我享受了世间最好的关爱；童年是五颜六色的，它使我的回忆绚丽童年又是丰富多彩的，他给了我无穷的快乐。
五年级的童年作文 (篇4)
生活中，处处充满笑声。大笑、傻笑、苦笑……无论在哪儿，都会有笑声。最让我难以忘记的，还是那次……
记得那是在我三年级时的一个星期六，那天阳光明媚，万里无云，我怀着愉快的心情来到了绘画班。下课后，老师跟我们聊天。老师长得很漂亮，很年轻，也很大方，还平易近人，所以我们和老师就像朋友一样。我们不停地问着老师：“老师，你多大了?”“老师，你小时候有动画片吗?”……老师都一一回答了我们。这时，老师拿出手机，要给我们看她小时候的照片，老师按了按钮，只见屏幕上是一只黄色的卡通人物，耳朵又长又尖，是黑色的。这时，从身后传出一个声音：“咦?这不是皮卡丘吗?”我扭过头来一看，原来是我们班的一个男生，他大约上四五年级。
老师问他：“张登宇，你知道这个动画人物吗?”“我知道，我还能学它的动作呢!”说完，他把两手耷拉在胸前，腿分开一些，脚成倒“八”字，向左蹦一下，再向右蹦一下，那样子，可真滑稽，我们全班都笑起来。一些男生笑得直不起腰，还有的流出了眼泪，一边笑一边用手指着他，说不出话来。我们班最调皮的男生，在一旁学着他的动作，还张着自己的“血盆大口”笑着，还不时做个鬼脸，有时翻个白眼儿，有时吐着舌头。我们全班同学的笑声就更强烈了，那些比较内向的同学也放声大笑，这笑声把全校老师和同学都引来了，我们班的门口围满了人。
“叮铃铃……”上课了，银铃般悦耳的铃声在整个校园里回荡、回荡……
五年级的童年作文 (篇5)
每个人的童年都是很快乐的，灿烂得像彩虹、像阳光，当然我的童年也不例外。
在我三岁时做了一件让我想一想就会情不自禁地笑出声音的事情。
一天，妈妈买了馒头，我一不小心把馒头掉在地上了，馒头上面粘满了尘土。于是我想衣服都可以放在水里洗，难道馒头就不可以放在水里洗吗？对，干脆把馒头也洗一洗。说干就干，我赶紧打了一盆清水，放了一点洗衣粉和洗洁精便把馒头放在盆里洗了起来。
我洗呀洗，看到污渍没有，馒头却在慢慢地溶化。我着急了，心想：为什么总洗不干净呢？怎么办？还是等妈妈回来再问问吧！
不一会儿，妈妈下班回来了，看见我傻傻地望着脸盆，摸了摸我的小脑袋，笑着说：“我的傻孩子，你怎么把馒头也洗了？”
我翘起小嘴问：“妈妈，为什么馒头就不可以洗呢？”
妈妈边笑边说：“馒头是面粉做的，没有纤维，泡在水里很快就会发胀溶掉；衣服是布做的，含有纤维，很结实，泡在水里不容易烂。因此，馒头是不可以像衣服一样放在水里洗的。明白了吗？”“我明白了，妈妈。而且，衣服破了可以补好再穿，那馒头破了就不可以用针线补好再来吃。”我高兴得跳了起来。
我看见妈妈笑了，我也情不自禁地笑了起来。
我的童年是一幅画，画里有我五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我的想象和憧憬；童年是一个弄脏的馒头，让我怎么洗也洗不干净。
五年级的童年作文 (篇6)
人总是会有一些矛盾的心理。年幼时，人们都盼望快点长大；长大后，人们又希望变成小朋友，去享受以前的那份童真。
每当我打开记忆的阀门，脑海里总会闪过一些儿时的“旧照片”，虽然这些“旧照片”藏在我的记忆深处，但有一张是我最难忘记的。
那张“旧照片”的故事发生在我的故乡。在我的故乡，景色十分美丽，那儿群山环绕，树木成荫，鲜花盛开，仿佛到了仙境。最引人注目的还是门前的那一条小河，在这条河里，有许多五颜六色的小鱼在水里快活地游来游去，从远处望去，这条小河就显得波光粼粼。每次你走在小河边，总会看见有几个孩子在河里抓鱼。看！他们可真高兴啊。他们抓鱼的技术可真高超，他们究竟是谁呢？他们就是我和堂哥还有两个朋友。
我们的捕鱼工具十分有限，但它为我们捉下了不少鱼。我们的分工是十分恰当的。我和表哥没有捉鱼的经验，但我们都长有一双“慧眼”，所以就让我当找鱼的人，而我的两个朋友，他们长期住在这里，对捕鱼很有以验，所以就让他们勇当捕鱼重任。忽然，有一条鱼在悄悄地靠近我们，我聚精会神地盯着它，你看它那肥肥的身体，就知道它是条大鱼。虽然它的颜色和河底的颜色十分相近，但还是被我的“火眼金睛”看见了。我招手示意那两个朋友过来，他们立刻拿着筛篮飞快地跑下来，其中一个朋友轻轻地把筛篮沉入水中，然后慢慢靠近那条鱼，没有激起一点儿水花，那条鱼可不知道有一个陷井在向他一步步逼近，他又把手轻轻地放入水中，挡在了鱼的前面，现在鱼可惨了，进退两难，我的朋友把鱼赶到了筛篮里，快速把筛篮一提，一条鱼就上钩了。
暑假过得并不长，我很快就回家了。
多年后，我又回来了，这里许多的事物都发生了巨大的变化。河流变了，水没有以前那么清澈，鱼也少了，我们长大了，不会再到河里捉鱼了，唯一不变的是，我那颗满怀童真的心。
五年级的童年作文 (篇7)
童年，无忧无虑，多姿多彩，我真想时间倒流，回到童年。
记得小时候，我是住在乡下的。家的旁边，有一块碧绿的大草坪，夏天，蜻蜓在草坪上盘旋。忽高，忽低，忽快，忽慢。灵巧的小爪轻轻抓在草尖上，在阳光的照耀下，它们那透明的翅膀闪闪发光。
每天早上，阳光明媚，我和哥哥约上村里的朋友一起在草地上嬉戏，打闹，那时玩得别提多开心了。
春节，我和妹妹穿上新衣裳，串门去祝福领红包。那时的我们，面带微笑，异口同声地祝福“新年快乐“。那时，村里只有我们家有电视，每当夕阳亲吻着西山的时候，邻居家的孩子都会来我们家看电视，我们开心的说说笑笑。
我记得妈妈说过一句话：“哥哥长大后肯定是个很阳光的男孩。”
后来，在我四岁的时候，我们搬到了城市住。住在小区里，生活条件好多了。
每到春节，回到家乡。我们不再与邻居孩子玩耍，我曾经尝试着与他们沟通，但他们不是很会普通话，我也不会家乡话。后来，我们成了陌生人。
春节，我再不像曾经那样串门，变得十分羞涩。
哥哥上了初中，很少与我说话，周末回到家，成天玩电脑玩手机。后来带上了眼镜。他并不阳光。那块草坪被铲成平地弄了个新房子。
每当回到家乡，我会发呆，总是能回想到童年，那片草坪，那些笑容，那些蜻蜓，那些欢笑声。
五年级的童年作文 (篇8)
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真美丽的，就像小溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
那年我才4岁多，我爸爸和妈妈都在工作，把我留在奶奶家。那一天，奶奶去睡觉了，也有出去，我坐在沙发上，非常闷，就走去冰箱那看看有什么好吃的东西。
打开冰箱，看了一看，没什么好吃的。只有菜，和生鱼。突然，我看到了一个白白的，圆圆的东西。好奇心使我拿了起来。
我左看右看，突然手一滑，这个又圆又白的东西掉在地上，壳破了，流出了一些黄黄的，白白的东西，原来是鸡蛋。
我觉得这很有趣，心里想：这么有趣好玩，再拿一个试一试。我又拿一个鸡蛋，丢向门外，又破了，好好玩。我拿了一个又一个，到处乱丢，还激动地叫着：“太好玩了。”我向台上丢，向门丢，向电视机丢，又向奶奶的单车丢。
奶奶醒了，知道我干的坏事后，拿着扫把追着我打，我三十六计，跑为上计。奶奶跑不过我，只好打电话给我爸爸。爸爸把我抓了回家，训斥了一顿，我大哭一场。从此，我再也不敢拿食物来玩了。
童年是多么快乐啊，童年是多么有趣啊！我爱我的童年，因为它给了我美好的回忆！
五年级的童年作文 (篇9)
我出生在紫蓬山镇，那里依山傍水，山环水绕，不仅养育了我的祖辈们，也丰富了我的童年生活。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜
爸爸妈妈是农民出生，种地自然不在话下。家里吃的蔬菜，基本上都是自己种的，有时也会种些应季水果，西瓜、香瓜、桃子、葡萄……常年的耳濡目染，我也掌握了一些播种的技巧。我最喜欢吃西瓜，所以每到种瓜的时候，我总会跟在爸妈后面打下手，翻土、刨坑、播种、浇水、施肥……虽然常常弄得灰头土脸、汗流浃背，但心里却是乐意的。抹去额头上的汗水，期待收获时的甜蜜……
清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢
七岁那年生日，爸爸送给我一个有趣的礼物——蝴蝶风筝。第二天，恰好有风，我便嚷着让爸爸带着我和小伙伴一起去紫蓬山放风筝。空地上放风筝的人很多，风筝也形态各异。只见一只只风筝像自由翱翔的鸟儿，飘飘悠悠地飞上了天。我一蹦三尺高，似乎自己也变成风筝跟着飞上了天，忽上忽下，忽远忽近。即使跌落下来，也不曾灰心，因为爸爸说，其实做人也一样。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立
炎热的夏天，是捉蝉的好时候。午饭过后，邀上三两个小伙伴一起，我们躲在树荫下，仔细地寻找蝉的踪迹。果然，很快发现了一只蝉。我拿起套上网的竹竿，小心翼翼地伸向它，这只蝉依旧在高声鸣叫，仿佛陶醉在自己美妙的声音中，根本没有察觉到危险。等到我竹竿上的网完全把它覆盖时，猛地向下一拍，只听它不停地嘶鸣，却又无法挣脱。一只，两只，三只……最终，我们满载而归。
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞”耳畔突然想起这首歌……
五年级的童年作文 (篇10)
照片是什么呢？它就是人们无意间记录下来的点点滴滴，有些是温馨的，有些却是伤感的……它们是那么平凡却又那么珍贵。
翻开我的相册，就犹如打开了记忆的阀门，童年的酸甜苦辣便像潮水般涌来。
无意间，一张照片映入眼帘，照片上的小妞显得如此狼狈，浑身都沾满了泥巴，嘴角却仍浮这一丝微笑，那小妞就是我！
“夏陈轶，我们一起去玩陶泥吧！”“好呀！”几个好朋友聚在一起，可把我乐坏了。脑海里便涌向出手工大师的巨作：惟妙惟肖的小绵羊在向我们招手；凶猛的狮子似乎在追赶猎物……
我的作品一定是最棒的！我得意地想着，然而，老天给俺开了个玩笑。
来到“战场”，穿好我的“防泥衣”，开工喽！做好一只杯子，可简单了。老师说只要把手放在泥巴中间即可。我迫不急待地做起来。
陶泥静静地躺在转盘上，飞喽飞喽！一不小心，把陶泥的“裙子”“扯破”了惨不忍睹。唉！看来我的艺术天赋真是惨不忍睹。
转啊转，在爸爸的帮助下，一个畸形的小碗在我手里“诞生了”。虽然惨不忍睹，但对于我这样毫无艺术天赋的人来说不错啦！
看着我那狼狈的样子，我忍不住笑出了声音。瞧瞧照片上的小妞，“防泥衣”上一片狼藉，哈！我的脸爱上了泥巴，成了个小花猫。
是呀，这些虽然是一张张毫无生命的照片，但它们却藏着一个多姿多彩的童年是一个个永恒的瞬间！让它们永远藏在相册中所在记忆的阀门里，被让无情的岁月带走它们！