九年级学生感人作文：泪水笑了 篇1
每个人都有泪水，有激动的、欣慰的、委屈的、悲痛的、喜悦的、悔恨的……这次我留下的是悲痛的泪水。
记得那是星期一的上午，我放学一回家，妈妈就告诉我一个不幸的消息：“哎，你奶奶今天出去的时候被车撞到了腿，医生说是粉碎性骨折。”听了妈妈的话，我心里难过极了，赶紧和妈妈赶往医院。一路上我不停地流着泪，想着奶奶平时对我的疼爱，我恨不得一下子飞到医院，飞到奶奶身边，像她平时照顾我那样去照顾她。我一边催促着妈妈把车子骑快些，一边在心里祈祷奶奶不会遭受太大的痛苦。
来到医院，看到奶奶静静地躺在病床上，腿上打着厚厚的石膏。我又一次心疼地流下了泪，奶奶帮我擦了擦泪水，笑着说：“没事，都怪我，要不是我闯红灯，就不会被车撞到了。”
听了奶奶的话，我的眼泪更止不住地涌了出来，我不知道该怎样安慰奶奶，我知道奶奶心里是疼的，是自责的。她的笑是强挤出来的，是为了安慰我才笑的。我想以后一定要照顾好奶奶，减少她的痛苦。
妈妈看到奶奶那副模样，也哭了，而爸爸强忍着泪水把我紧紧搂在怀里。
妈妈和爸爸要照顾奶奶，所以我每天只好自己骑车上学，一放学我就到医院看奶奶。为了让奶奶高兴，我都是在楼下擦干眼泪然后面带笑容上楼。我给奶奶讲学校发生的事，讲路上的见闻，还从网上找些笑话讲给她听，奶奶听完我讲的故事，总是一边流眼泪一边搂着我，我知道奶奶的泪水是欣慰的泪水。我帮奶奶擦干泪，而我没有再哭，因为我长大了，知道该怎么做了。
为了让爸爸妈妈安心照顾奶奶，我在学校里认真学习，平时调皮好动的我努力克制自己，做到上课积极发言，课后认真完成作业，这次小测验我居然考了90分。当我把考试卷给病床上的奶奶看时，奶奶哭了；“真是个好孩子，奶奶没白疼你！”听了奶奶的话我又一次流泪了。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇2
光阴似箭，日月如梭。一眨眼我已是五年级的学生，可回想起一年级的那个下午，我依然记忆如新。那时的我，吃饭很慢很慢，为此，我挨了李老师不少骂。不懂事的我认为李老师讨厌我，不喜欢我。那天中午，大家都吃完了饭，已经回到了教室，只有我一个人还留在空荡荡的食堂磨蹭。好不容易，我吃完饭，迈开脚步跑回教室，可门早已经重重地关上了。
我知道；这次肯定少不了挨骂。我做好挨骂地准备，鼓起勇气敲了敲门。门开了，露出黄庆辉的头：“快点进来，李老师发火了。”我战战兢兢地走进教室；看到大家都在专心背书。李老师看见了我，叫我站到墙角面壁思过，好好反醒，一会儿再来收拾我。我低着头，慢慢走到墙角罚站。过了十几分钟，李老师说：“大家都坐回位置吧。”我心里暗暗高兴：终于不用挨骂了。谁知，我刚坐下，李老师就点名让我站起来，当着全班同学的面批评了我，为了让我长记性，用棍子恨恨地抽我的手。泪水模糊了我的双眼，在眼眶里直打转，我强忍着眼泪。好痛啊。我用手抹去泪水，看到右手的小指；渗出了点点血。李老师真的那样讨厌我吗？我开始反问自己，内心渐渐地开始相信......李老师看到被她打出的血愣住了，呆呆地望着我的手。我分明看到，她的眼眶红了，眼睛里有一闪一闪的泪花。
这个时候，教室里好静好静......李老师愣了片刻，快步向我走来：“黄小敏，快去我办公室拿创口贴，快一点。”李老师小心翼翼地拿起我的手，用帕子擦着；轻轻地帮我缠着创口贴。温和的对我说：“我下手太重了，庝不庝？”我的心头一震，泪水不争气的往下流，那一刻，我才知道，老师是爱我的。她眼中的亮光，是泪----是心痛的眼泪。心中的结解开了，我开始理解李老师了......
回想起过去的点点滴滴，我现在改变了很多，不再是以前那个吃饭很慢的小学生了；身体也变得很结实了，但是，李老师眼里的泪水在我的心里却永远没有变，那是老师对学生无私的关怀。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇3
落泪，并不统统是由于难过才落泪，有时是由于开心，有时是由于兴奋，有时是由于憋屈，有时是由于感动。但是，我今天应该说的是妈妈感动的眼泪感动了我。
妈妈工作中非常的忙。夜里，她加班加点回到家，我看见她疲倦的影子，突发性其想：平时妈妈一直给我冼脚，妈妈那么累，比不上因为我给妈妈洗洗脚吧!因此，借着妈妈去换衣，我在厕所里打好一盆开水，摆放小凳子，等待妈妈。妈妈从屋子走出去，我拉着妈妈坐着，对妈妈说：妈妈，我帮你洗洗脚，洗去一天的疲惫!妈妈诧异得呲牙咧嘴，愣了好一会才说：感谢你，商品!我讲：失礼!这是我应当做的!我将妈妈的脚放进盆里，学着妈妈平时为我冼脚的模样，用纯棉毛巾缓缓的搓。借着温度还很热，我都为妈妈按摩按摩后背。妈妈说：啊!真舒服啊!最终，我拿布帮妈妈擦拭脚。妈妈一把揽住了我，我仰头见到妈妈眼中闪烁着感动的泪水。
为啥一个小小行为，就要妈妈感动得热泪盈眶呢?妈妈感动的泪水，要我感慨万千。还记得有一次下学时下雨，也没有带伞，正在教室里犯愁呢，妈妈急急忙忙地拿着伞来来接，我激动得跳起。回到家，.我发觉妈妈以便我不会被打湿，自身已经湿透了，我惊讶地说：天呐!妈妈却仅仅傻笑着说：没事儿!妈妈比你健壮!如果你没被打湿就行!你是否还记得不大的情况下，有一天晚上，妈妈加班加点很晚才回到家，也要洗床单家务劳动，可我不仅不懂事，还缠着妈妈帮我说故事。妈妈拗不过我，只能万般无奈地停住手上的活，耐心地帮我说故事，随后哄我睡着了才再次家务劳动。我尽管了解妈妈很疲惫，但我从来没有心痛过她，更想不到能为她做一点儿哪些。
但是今天，一个小小的行为，但是我妈妈泪流满面。惦记着妈妈的感动，惦记着妈妈平常里一件事体贴入微地关爱、无私奉献地努力，我猛然也热泪盈眶。妈妈感动的泪水中包括着一件事深深地的爱，令我感动。可是我感动的泪水中包括着我对母爱的理解和真切的体会。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇4
下雨了，那也许是上帝的眼泪吧——他可怜我们人类还是没有学会如何去爱。
雨水流进河中，让悲伤肆无忌惮的泛滥着，冲击着岸边一颗颗脆弱的心。我躲在房间里瑟瑟发抖，祈求房子不要倒塌，同时咒骂那些砍树的人，看看他们把这里糟蹋成什么样了？
我前些日子回老家黄土高原时，被这里一片荒芜的景象给震惊了。听奶奶说，这里曾是一片森林，也有过百鸟在晨间争鸣，也有过万兽在林间嬉戏……但后来从城里来了一批人，拿着锯子和斧头，不顾村里人的反对，硬是把所有树给砍倒了，口中还振振有词：“这是政府的爱民政策，你们吃喝都不靠这些树，但砍了树才能卖钱，有了钱才能改善百姓的生活啊！”后来树都倒了，百鸟飞走了，万兽跑光了。人类没有翅膀，跑得又不快，只能将就住在这里了。但那“爱民政策”却没有兑现，甚至没有一点消息。
这就是人类的爱吗？说得这么好听，“爱”这个，“爱”那个，到头来不还是爱利益，不还是爱自己？但是那支离破碎的自然呢？那无家可归的百鸟呢？那四处奔波的万兽呢？你们可曾想过？！我现在怀疑人性是不是早已被我们人类“进化”没了？不然我们怎么会用伤害别人来成全自己？
我拿着伞走出房子，走到曾经的“林”间，不知怎么的，那雨水便进了我的眼眶。
继续向前，忽然看见一棵大树，在荒野中显得格外高大。我想，它的根，至少已经扎进这千年的黄土深处了吧。树身上的几个歪歪扭扭的字引起我的好奇，上面写着：植树者为韩三柱，张子健......其余的已经看不清了。
天放晴了，我明白：人性尚未泯灭。泪水溅到地上，在阳光的照射下，映出一抹微笑。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇5
一天,老松树对十亿年没有见过太阳的阴石说:“你为什么就对太阳没有信心呢?你只有从山后走出来吸收了阳光,才能化身为宝石啊”,阴石说:“怪就怪那个月亮...
翻开黑马阅读，马上就能看到这篇文章——《树的眼泪》
夜，一片漆黑，在不知情的情况下，洪水匆匆来到。身为一棵树的“我”，见识到了洪水来临时慌乱的人们。在与时间赛跑的同时，奶奶放弃了生命，把江珊抱到“我”的肩上。洪水退去后，大家都在夸大树，夸解放军时，“我”流下了激动的泪水。秋天到了，人们将救他们命的“我”砍倒，“我”又流下了绝望的而悲伤的眼泪……
树的眼泪，很显然，只有在童话或寓言里才会出现。在这篇童话中，作者以树的角度，叙述一棵树在洪水到来时的贡献和洪水退去以后的不幸遭遇，警告人们，一但漠视人与自然的和谐，最终人类将喝下自已亲手酿造的苦洒。当斧头“喀嚓” “喀嚓”挥动不停的时候，“我”流下了伤心的泪水——不仅为自己的遭遇伤心流泪，更为了那些大难来临时找不到“一片树叶”的人类而伤心流泪。
在中国，乃至全世界，绿化的减少速度是今人绝望的。树有着净化空气、产生负离子、降低噪音的作用。树皮可以做成纸，树脂是橡皮擦的原料，树干以做家具……就因树木的价值高，全球的人都在砍树。树木不如竹子长得快，无法快速成林，扩大需求，以至于滥砍滥伐十分严重。人类明知后果，却不加以制止、规范。法律对树木的保护体系不完善，人民自觉性低，是造成这一现象的原因。我认为政府应出台更多关于保护树木的政策，完善法律。对那些加害树木的盗伐者，滥伐单位予以处置，还自然一片生机。
行动起来吧，为了让树木不再哭泣，政民齐心协力保护树木乃！守护大自然的这抹绿色。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇6
泪水是我们人生的甘露。高兴是，有激动的泪水，受伤时，有疼痛的泪水，别人帮助你时，有感激的泪水……这几年来，我留下了无数的泪水，但是最让我铭记于心的是那伤心的泪水。
每次看到别人的小狗，我就想起我可爱的小狗——小黄，可它已离开我6年了，可岁月抹不去我和它之间珍贵的友谊，抚平不了我心中的伤疤，那件伤心的往事让我深深地感到内疚。
那一天风和日丽，我放学回家，看见坐在沙发上的外婆，我高兴的连书包都忘记放下来了，三步并做两步的给外婆倒水，然后冲向外婆温暖的怀抱，笑眯眯的说：“外婆请喝水。”“还是孙女乖。”外婆说。我听了心里面比吃了蜜还甜，这时我抬起天真的脸庞问外婆：“小黄还好吗？有没有受伤？”外婆的脸色突然变得十分苍白，我忙问：“外婆你怎么了？小黄是出了什么事了吗？”外婆拉着着对我说：“小黄丢了！”“什么！”我一听心里不由一阵……手中的玻璃杯“啪”地一声碎了，我不相信这事实是真的，继续追问：“怎么丢的？你们是不是骗我？你们告诉我，这只是个玩笑不是真的。”外婆难过的说道：“我本来想带小黄来你家，让你开心开心没想到小黄……”我怒火冲天般的冲进房间，“砰！”的一声把门关上，于是放声大哭，一把鼻涕一把泪的回想起与小黄在一起的美好时光，我们一起在青草地上自由自在的奔跑，一起无忧无虑的玩耍。可还是把我拉到了残酷的现实，我与小黄之间美好的回忆变成了一个个五彩缤纷的泡泡，“啪”的破碎了。想到这里我又情不自禁泪如泉涌般大哭起来泪水像断了线的珠子一个劲的往下掉……
这个噩梦犹如一把利剑刺入了我幼小的心灵，把我折磨得痛苦不堪。那一次我哭了，哭的十分伤心，我第一次明白的感受到了失去心爱的东西是多么痛苦。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇7
流泪，并不全都是因为伤心才流泪，有时候是因为高兴，有时候是因为激动，有时候是因为委屈，有时候是因为感动。而我今天要说的是因为妈妈感动的泪水而令我感动。
妈妈工作特别的忙。晚上，她加班回到家，我看着她疲惫的身影，突发其想：平常妈妈总是帮我洗脚，妈妈这么累，不如我也给妈妈洗洗脚吧!于是，趁着妈妈去换衣裳，我在厕所里打好一盆热水，摆好小凳子，等着妈妈。妈妈从房间走出来，我拉着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗洗脚，洗去一天的疲劳!”妈 妈惊讶得合不拢嘴，愣了好一会才说：“谢谢你，宝贝!”我说：“不客气!这是我应该做的!”我把妈妈的脚放到盆中，学着妈妈平常为我洗脚的样子，用毛巾轻轻地搓。趁着水温还很热，我还为妈妈按摩按摩背部。妈妈说：“啊!真舒服啊!”最后，我用布帮妈妈擦脚。妈妈一把搂住了我，我抬头看到妈妈眼里闪动着感动的泪水。
为什么我一个小小的举动，就让妈妈感动得热泪盈眶呢?妈妈感动的泪水，让我思绪万千。记得有一次放学时下大雨，我没有带伞，正在教室里发愁呢，妈妈急 匆匆地拿着伞来接我，我高兴得跳起来。回到家，我才发现妈妈为了我不被淋湿，自己已经湿透了，我吃惊地说：“天哪!”妈妈却只是笑笑说：“没事!妈妈比你 强壮!只要你没被淋湿就好!”还记得很小的时候，有一天晚上，妈妈加班很晚才回到家，还要洗衣裳做家务，可我不但不听话，还缠着妈妈给我讲故事。妈妈拗不 过我，只好无可奈何地停下手中的活，耐心地给我讲故事，然后哄我睡着了才继续做家务。我虽然知道妈妈很疲劳，但我从来没有心疼过她，更没想到能为她做点儿什么。
可是今天，我一个小小的举动，却令妈妈热泪盈眶。想着妈妈的感动，想着妈妈平日里对我无微不至地呵护、不求回报地付出，我顿时也热泪盈眶。妈妈感动的泪水中包含着对我深深的爱，令我感动。而我感动的泪水中包含着我对母爱的理解和深切的感受。
我爱你，妈妈!
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇8
我的曾外祖父已经九十多岁了，行动与说话都不怎么方便，可他还是能照顾自己，常常和老顽童一样逗我笑。
“喂？什么？我们立即赶过去。”妈妈有点吃惊，放下电话。他疯了似的，带着全家出了家门，就连我也被妈妈强行拽到了车里，晚饭都没吃几口。一路上他开车风风火火，也许他想再看一眼他的外祖父。
半小时后，我们来到了外祖父家。妈妈飞快的跑进去，我也跟着进了房间，好奇地想探个究竟。我冲到前面去，竟发现多年未见的曾外祖父竟倒在床上，面容憔悴。我愉快的心情立马被一块从天而降的大石头压了下去。他头戴一顶黑帽，身穿蓝白条纹睡衣，盖着雪白的床单，手上的针管在不停的输液。看见我来了，扭过头来说了一声：“你来啦——”他刚想对我笑笑，可这一笑把血给咳了出来。这时奶奶拿着一个香蕉走了进来。突然在外祖父变了脸：“不吃。”我焦急的在房间里跺脚，时不时的望一眼，床头上挂着一瓶“葡萄糖”。我认识那袋药液，那是给病人输液用的。可是曾外祖父到底生了什么病呢？我想着想着，眼眶红了。眼泪控制不住的一股脑儿涌上来，我强忍了回去，坐在了曾外祖父的一张小椅子上，沉思了起来。
第二天一早，奶奶又接到一个电话：“国娥啊……我们…老人家去世了……”我在一旁听着，突然震住了。“什么？”我张大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿过两条街，开车来到外祖父家。我没等车停稳，立即冲下车，直奔曾外祖父的房间。一进门，只见小姨在那里喊：“啊……”随即，几串泪珠流了下来。我看了一眼安详的曾外祖父，眼泪也止不住的流了下来，滚烫的泪水，充满了眼眶。眼前不断浮现出我与曾外祖父美好、快乐而又充实的幸福时光。妈妈也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。
这位可爱的老人，还没等到新年就与世长辞了。虽然我是他的曾外孙女，但我仍会将他铭记于心。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇9
你流过泪吗？如果你流过泪，你为什么要流泪呢？是因为伤心？还是因为喜悦？还是因为别的事？让我来为你讲述一个有关于泪水的事。
在三年级的暑假当中，妈妈要求我学习拉小提琴。她说拉小提琴可以提高一个人的个人修养。
我的老师名叫欧阳，她让我称呼她为欧阳老师。学习小提琴的第一课，欧阳老师说：“我们先学一首小提琴的基本曲子。”她演示了几遍，说：“你来试试看！”我试着拉了几遍，可都有一些走调，欧阳老师说：“你回家之后再练习几遍，就可以拉得更好！”
回家之后，我又开始练习，可是拉的都有一些走调，妈妈听了之后说：“你拉错了！这么简单的基本曲子，你竟然还拉错！老师都演示给你看过了，再来一次！”我很生气，错误人人都会有啊！干嘛要这么凶！我又拉了一次，可是我还是有一些走调，妈妈用很不耐烦的语气说：“干什么？干什么？你跟我有仇是不是？你是故意拉走调的吧？再来！”我已经到了忍无可忍的地步了，于是我跑出了家门。
我跑到了小区的儿童游乐园，才停了下来，我在那里走来走去，我想：妈妈对我这么凶！我才刚刚学呀！太可恶了！太可恶了！
忽然，一阵优美的小提琴声传入了我的耳中，我顺着音乐找到了一座平房。我趴在门上往里看，只见一个八九岁的小女孩在拉小提琴，她看见我显得很开心，她告诉我她一生下来就耳朵聋了，爸爸妈妈想让她恢复听力，就让她每天练习小提琴……我不禁一怔，一个耳聋的小女孩都能拉的这么好，那我……
我不顾一切跑回了家，家中妈妈正在哭，看见我回来了，她紧紧抱住了我，说：“对不起，妈妈不该对你这么凶的……”那一刻，我哭了，流下了幸福的流水……
那次的泪水，让我知道了妈妈其实是爱我的，是为了我好才对我这么凶的。
九年级学生感人作文：泪水笑了 篇10
每个人都会有难忘的经历，都会流泪。身为男生的我，不应该轻易流泪，可是，为何我那次情不自禁地流泪了？
记得那是一个晴朗的早晨，爷爷骑着自行车送我去早餐店里，爷爷争先恐后地抢着问我：“吃什么？”我想了一会儿，只好吃了一碗炒饭。吃完了以后，爷爷替我拿好书包，然后就去上学了。爷爷又在后面不停地唠：“要好好学习，不要在马路边上玩！”我有些不耐烦了，就飞奔去学校。
中午放学来到家门口，迎来的是爷爷那慈祥、亲切的笑容。我洗好手，来到餐桌上，我看到了最喜欢吃的菜牛排。我眼冒金光，爷爷看出了我的意思，就不停地往我碗里挟牛排给我，牛排在我碗里越积越多，慢慢成了一座小山似的。我有些不耐烦了，但对于爷爷的热情又不忍心伤害他，只好默认了对牛排的喜爱。然后吃完午餐，我就爬到我的床上睡午觉了。到了上学时间，爷爷在我的耳边轻声叫我起床，我当做耳旁风，爷爷只好用手轻轻拍打我的脸，然后我就醒了。接着我就走去学校，爷爷又不忘初心地唠叨了几句，我又不耐烦了，爷爷看出了我的用意，也就停止了唠叨。
下午放学，突然下起了倾盆大雨，我又没带伞。只好在学校门口等雨停了再回家去。过了好些时间，雨没有停下的意思，我又只好不耐烦的蹲下去。看着旁边一个个同学被家长接走，我有一些失望。过了十几分钟，在雨中，隐隐约约有个庞大的身影打着伞，冲学校来。我想应该是接别的同学的家长吧。我低着头，默默的等着，那个庞大的身影离我越来越近，离我十来米左右的时候，我看清了他，他是爷爷，我似乎在黑暗中看到了光明，看到了希望。爷爷到我面前说：“我来晚了，我原以为雨会停，可过了好久也没有停的意思，我只好来接你了。”我顿时流下了感动的泪水。
爷爷那一次又一次的唠叨不正是生活中无微不至的关心吗？这一段段成长经历，一段段难忘的回忆，我一定会铭记于心。爷爷这么疼爱我，我一定要以优异的成绩，来回报他对我的这一份份关爱。