有关运动作文：一场排球赛 (一)
星期五上作文课时，我们玩了一场激烈的排球赛。首先，尹老师说：“今天我请大家玩排球。”说着，拿出了一个气球。原来是用气球当排球啊。老师又说：“这个比赛的规则是——同学们不能离开椅子，要把球打给对方，落到地上和桌子上说加一分，看哪个队分少，就算胜利。
开始编队名了，我们立刻在讨论队名，结果出来了，最左边的组叫火箭队，我们队叫必胜队，最右边的队叫游龙戏凤队。比赛开始了，火箭队发球。只见一个同学高 高托起排球，后面的同学用了个大力扣杀。只见我们队的李 ，借着这股力量，打给了游龙戏凤队。游龙戏凤队招架不住，落在了地上，现在是0比0比1。游龙戏凤队用了个直线球，打给了火箭队，火箭队把球重重地打给我 们。我用了个飞燕还 还了回去，打到了对方的盲区。现在是1比0比1，之后，我们队和火箭队连攻游龙戏凤队，把们们打得落花流水，现在是1比0比4。之后，我们队和火箭队展开 了激烈的争夺。我一个球，他们一个球，终于，我们发现了比较弱的一个同学，连连攻击，终于，我们队打出了一个大力扣杀，把他们打得屁滚尿流．赢得了胜利， 最终的比分是火箭输了４个球，我们输了３个球，游龙戏凤队输了５个球。
这堂作文课真有趣，我还想再玩一次。
有关运动作文：一场排球赛 (二)
今年，老师告诉我：“以后每天早上你就要去排球训练了。”听到这个消息，我真的很开心，可以参加排球训练了，以后还有机会参加比赛。
每天早上我六点就起床了，匆匆吃完早餐，在六点半之前到校了。我拿了一个球，找了一处地方，自己默默的练了起来。我一边打，一边在心里数着。十下、十一下……一不小心，我把球打了出去，我捡回来后，又开始打。过了一个小时，我已经死了50多次但是，都没打到五十。
第二天，我再接再厉，我60下不掉下来，70下不掉下来，越来越有信心了。到了第三天，我已经可以打到100下了，达到了老师给我们的要求。同时，老师还教我们学习发球，从要求发过网开始，一点点地练习。我自己耐心的练习，过了两天，我已经能打过去了。
我以后一定要坚持训练，登上赛场，以此作为目标，努力前进。
有关运动作文：一场排球赛 (三)
锵！锵！锵！家庭排球赛马上就要开始了！这边的红队妈妈和田芷翊整装待发，做好预备开站的姿势，而蓝队爸爸更是胜券在握的样子，似乎很有能力可以打败她们母女俩！到底谁是赢家，比分马上揭晓！
比赛正式开始！好，首先是蓝队发球，爸爸手拿着小黄人玩偶，随时要扔过来！把镜头转向红队母女俩！她们俩全神贯注地盯着蓝队手上的小黄人！呦，蓝队发球了！小黄人在空中越过绳子，然后一百八十度旋转，稳当当地落在了田芷翊手中。好，接下来是红队发球！发了！红队田芷翊双手做起一扔的动作，爸爸刚要一跃，却发现是一个小陷阱！红队并没有发球，只是迷惑对方的一种小手法而已。
接着，红队正式发球！小黄人在空中抛出一条完美的弧线，蓝队爸爸轻轻一跃，用手掌一拍，小黄人又回到了红队的界内，妈妈想要反弹回去，这个瞬间，定格住，全世界都停住了呼吸，田芷翊和妈妈极力想挽救这个小黄人，可惜，晚了，小黄人重重地摔在地上。红队输了，这一局零比一，蓝队赢！爸爸脸上露出胜利的微笑。
下一局马上开始！这次是红队首先发出攻击！好的，妈妈手拿小黄人，好像这一局必定是红队赢！双眼紧瞪对方，而爸爸却一副不以为然的表情，这让红队更加恼火了。比赛开始，红队用力一抛，蓝队接住了，红队接，蓝队抛，红队接……各队不相上下，这一局始终都是平手，最终结果究竟是蓝队又胜呢，还是红队创造奇迹，平手呢？
有关运动作文：一场排球赛 (四)
今天要举行排球节的活动，我兴奋极了，但又很害怕：万一发不过怎么办？岂不是要被同学嘲笑了？不不不，我不可以放弃。
第二节课到了，突然广播响了起来：“请四（2）班同学马上到体育馆！”我吓了一跳：怎么这么快呀！我不情不愿地走出教室排好队。在体育馆的路上，同学们又蹦又跳，而我却一直闷闷不乐的。到了体育馆，我们按学号每人发3个球，我呆若木鸡，一直站在一个地方。不过幸好我是31号，排在后面。我看着一只只球快速地过网，真呆了。我又回忆起以前练排球的时候，我只怕痛，不敢发，发了也发不好，就被同学嘲笑，被老师批评。
我沉思了一会儿，突然，后面的同学叫我：“周圣丹，周圣丹，你啦！”“啊？”我一看前面，原来该轮我了，我心惊肉跳，走到规定的线前，拿起一只排球，重重地打了过去，哎呀！打偏了。我又拿起一只排球，打了过去，哈！远多了，我痴痴地望着飞向球网的排球，直到捡球的同学把球扔回来我才“醒来”。最后一只球了，我用了劲打过去，“过了，过了”。其中一个同学喊到，“切！没过。”我看着第三只球，真是远啊！不对。应该是对我来说远。我回到位子上，暗自高兴，我爱上了排球。
那次的第三只球是我打过最远的球，虽然没有过网，但是我已经认为我表现很好了，我爱排球！
有关运动作文：一场排球赛 (五)
今天，我们又迎来一场排球赛，是中国队对葡萄牙队。
首先，葡萄牙队发球，一个队员先拍了几下球，然后突然把球向上一抛，用力一击，一下子将球拍进中国队。中国队没有接住，葡萄牙得一分。这球好猛啊！我暗暗为中国队担心。中国队也依照葡萄牙队的打法将球打进葡萄牙队。他们也没有接住，我们得一分。就这样你得一分，我得一分，这样下去，中国队必输无疑。就在这关键时刻，观众大喊：“中国队！加油！中国队！加油……”也许是加油的力量起到了作用，中国队连连的分。最后，第一局，中国队胜！我想：反败为胜，好险。
可是接下来两局球赛我们都输了，观众加油也不管用，真令人担忧！
最后一局最精彩，不过也是最失望。葡萄牙队发球，他们发出了一个很猛的球，结果击中了两个人，因为有一个是场外清洁员，所以不记分。中国队发球，可是却击在了球网上，葡萄牙队得一分。葡萄牙队发球，中国队与葡萄牙队的队员们围在球网边，那位队员一发球，球便争来夺去，毫不退让。最后，一个葡萄牙队员打出一个高速球，我们没有接住，他们得一分。对方发球，有一个球特猛，一下子飞到了观众席上，一个女孩子捡起它，将她扔回赛场。看了这么多球，我发现：有时候打球有时候需要轻飘飘的，以柔克刚；有时候又要刚劲有力，以刚制柔。最后，中国队输了，以3：1输给了葡萄牙队。
唉，我们中国队输给了葡萄牙队，令人失望。但是我们不气馁，中国健儿们肯定会吸取教训，攀登更高的山峰。
有关运动作文：一场排球赛 (六)
上周周末下午，一场和吴家小学激烈的排球赛在排球场上拉开了序幕……
下午两点半，烈日炎炎，气温紧逼30度，即使这样也没有扰乱我们必胜的决心，比赛正式开始，只见我们双方队员个个生龙活虎，精神抖擞，都想用自己的气势来压住对方，还有的队员摆着两个拳头，我摩拳擦掌，心想：“这一次，我们一定能打败你们!”“滴滴”只听一声哨响，十二号队员站在发球的位置，发了一个下手球，呼呼地飞过了球网，可对方眼疾手快，接住了我们的球，但我们也不甘示弱，把球接了过去，对方二传手把球传到他们正上方，主攻手一个蹦跳，把球扣了过来，当时我们措手不及，被他们杀了一个回马枪，又打了几十个回合，我们以19：25败下阵来。中场休息时，老师让我们不要灰心丧气，大家相互加油打气，并总结出失败的原因：1、传球没有传好，2、没有做好准备姿势，3、没有进入状态。
第二场比赛在热烈的加油声中开始了，现场的气氛也越来越紧张了，一声哨响，对方发了一个上手球，飞过了球网，我轻松的传给十二号，十二号以完美的角度传给主攻手，主攻手一个蹦跳，把球扣了过去，把他们打的落花流水，又打了二十几个回合，我们以25：23的悬殊比分赢得比赛。
但由于我们有些骄傲自大，求胜心切，第三场比赛我们又以9：15败北。比赛虽然输了，但比赛的过程才是最重要的，它也让我懂得做人不能骄傲自满，要注意细节，讲求团队合作，才能取得真正的成功!
有关运动作文：一场排球赛 (七)
今天下午学校举行了一次别开生面的排球比赛。参赛的两队，一队是由6位老师组成的教师队，我的班主任张老师也在其中，另一队是由6名高年级的同学组成的学生队。共打4局，每局11个球。
第一局首先由学生队发球。只见一名个头较高的同学左手将球抛起，等球落下时，右手用力猛地一拍，动作简直与国家队球员不相上下，皮球在空中划了个弧线飞过网去。一位老师慌忙去接，但没有接好，将球垫过了网，那边一名同学眼急手快，用一只手快速把球捅了过来，6位老师还没回过神来，球已落在了界内。学生队旗开得胜，场外观众一片欢呼。赢球后，小队员们的精神更加振奋，没多久，就以11比3拿下第一局。第二局，小队员们越打越勇，又以11.8拿了下来。虽然老师们比学生队员高大，但他们平时忙于备课，很少有空打球，所以球技并不一定比学生好。第三局轮到张老师发球，只见他用左手慢慢将球托起，右手突然猛地一击，皮球旋转着向对方飞去，一名同学奋力去接，但球速过快，没有救起。张老师一连发了三个球都直接得分。原来，前两局老师们一直在让着小队员们，这一次要给这些“不知天高地厚”的小鬼们一个下马威，很快以11比2赢了这一局。第四局，双方打得都很卖力，尤其是小队员们，都已累得气喘嘘嘘，汗流夹背了，可还奋力拼搏，但终因体力不支，以8比11输掉了这一局。最终两队以2比2的总分握手言和，结束比赛。
这场排球比赛真是太精彩了！
有关运动作文：一场排球赛 (八)
今天下午第二课一下课，同学们就蜂涌而至，一大批的进了体育馆、操场各个地方。
大家有的喜欢排球，有的喜欢足球，还有的迷恋于篮球……总之各有各的嗜好。我身上背负着戴老师给予我的任务——带领好同学们观看排球比赛，兴高采烈地和同学们一起来到了体育馆。
只见六年级(1)和(4)班队员，分别做好准备动作，马上就要一比高下。六(4)班的四位参赛这中有两位身材修长的男队员，另两位在身材上也大占优势。(1)班的四位巾帼英雄能承受了这么大的压力吗?这成了一个疑团。因为明天下午，站在那儿比赛的就是我们了，所以我眼睛直盯着那排球，不敢有丝毫的松懈。企图从他们的身上学些高招。
首先是(4)班主力队员发球，据说她是排球队的队长，我不由的提起了兴致。可他们出棋不利，第一只球没有过往。我真为她感到可惜，丢失了这么好的一个机会。随着只见(1)的一位女同学发球，对这样一个身材娇小的女生，我有些怀疑，她的球可以过网吗?还没由的我想通，她就猛力把球打了出去，那球向流星一样飞过球网上空，一下子落入了对方的阵地，也许是还没醒悟过来，她的球就已经勇夺一分。紧接着，(4)班连失好几分。这些队员们个个脸上就淌落下颗颗黄豆粒大的汗珠，心也一定快要飞跃出来了!两队都死咬住比分，彼此不分上下。最后，在大家的意料之中，在台下的拉拉队员高呼声下，(一)班战胜了(4)赢了本次活动的第一场比赛。令人可喜可贺。
紧接着，四年级也举行了互掂排球等比赛，把活动又一次领入了高潮。最终比赛在欢呼声中结束了，我们又兴致勃勃的到操场上观看足球比赛，我心里默默念着：在明天的比赛中，我一定要好好表现，争取为班争光，当然只说不做是最愚蠢的，我需要用行动来证明一切……
有关运动作文：一场排球赛 (九)
咦，体育馆里怎么那么热闹？走，去看看。
原来是两个班在排球交战哪！五（1）班对五（2）班。五（2）班先发球，只见一个胖胖的男同学拿着排球走了过去，他把脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着球，好像在鼓劲。只听“一声哨响”，球在 空中划过一道弧线平稳过网！球向（1）班冲去，（1）班选手1号冲上来把球高高顶起，好像预示着什么，4号选手明白了，冲上去来了一个大扣球，球又被射回（2）班阵地。只见5号选手来了一个“扑倒 式”接球，球从他身上飞到了2号选手眼前，2号选手一点儿也不糊涂，把球击了回去，打了个对方措手不及！顿时，全场响起雷鸣般的掌声！（2）班选手都春光满面，而（1）班选手脸上一个个写着“ 灰心，失落”。
这次由（1）班发球。只见一个高高的队员捧着排球从阵地里走向发球线，他勉强对自己队员笑了一下就开始发球了。只见球以直线方式向（2）班冲去，4号选手一个箭步冲了上去把球垫了回去。不 好！球正好撞上了网线，全场变得鸦雀无声，大家都注视着球会滚落到哪一方。只见球在网上滚了一圈，掉到了（1）班阵地，（1）班队员还没来得及接球，球就“抢先”一步掉到了地上。全场马上又 沸腾起来，（2）班拉拉队一边拍手叫好，一边放声大笑。最后（2）班以17：9的强大优势赢了（1）班。
这次排球比赛真精彩！
有关运动作文：一场排球赛 (十)
最近，排球比赛成为了南外初一年级最热衷的赛事。每天的体育课，中午的午自修，下午的放学时间，都能看到许多人影在排球场里蹿动，那是我们初一各班的同学们在练习，甚至还出现了男生帮忙占场子，陪练的情况，好不热闹，各班的同学练得不亦乐乎，有的班甚至还练到了晚上六点才回家，真是刻苦呀!
昨天去抽签，我们班第一场和一班打，本以为我们那么多班都打下来了，包括大家口中“最强”的十一班，心想一班很少练习，实力应该很弱吧。于是，就把一班的同学叫来PK了一下，结果是在我的印象中打得最不好的一场，听记分员王米琪说，好像是输了一分。打这场球时，我们班球员的心情可以说是既气愤又无奈。为什么会这样呢?主要是因为一班的同学们不守规则。排球比赛就得有排球比赛的规则，更何况蔡老师说完全按照国际比赛规则来比，而她们却连最基本的一条都不知道。球场每一方分为六块，假如从右往左数从第一排开始可以分为1，2，3，4，5，6号场地，那么如果前一球输了，而这一球却赢了的话，所有的队员按顺时针方向移动一个格子，由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转)，而一班同学是想站哪里就站哪里，发球强的就发球，不会发球的就不发，接球好的就一直站第一排中间，这是什么规则?开个玩笑说，假如一直让发球好的人发球，那么那个人的手不就肿了吗?假如一直让接球好的人站中间，那么我们班的接球水平不知道好到哪里去了。我们班和那么多班PK过，见过弱的，大没见过比她们还好笑的，连规则都不知道还打什么打，别的班起码还知道规则，就她们班连规则都不知道还傲气得不得了。我们班的同学们表面没说什么，私下议论的结果是：让她们傲气去，最后反正不遵守规则判我们班赢。
还有我要纠正一下：如果前一球输了，而这一球却赢了的话，所有的队员按顺时针方向移动一个格子，由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转)。
希望我们班的女同学们能为我们班的排球事业迎来开门红!