残缺的完美小学五年级作文 篇1
——哈斯图石林记忆
所有的神话都是完美的结局，相亲相爱，白头偕老。但在现实生活中，却找不到童话中的那些天长地久。但有时候停下来想一想，我们是不是太追求完美了？退一步海阔天空，也许在那些残缺的角落，会找到你苦苦追求的完美呢！
——题记
这是一座充满美感的石林。
山的代名词是起伏连绵，可在我眼前这一座真真切切的石山，却给人一种折服的美感。仰头向上，是一种深邃的而不可测的神秘感。拿出记录本，灯闪过，留下永恒的记忆。
没有什么比大自然更鬼斧神工的了。因为他是一位充满耐心的魔术师，他可以用1.5亿年的时间去打磨一块几十平方千米的花岗岩。他指挥雨水送去洗礼，风送去刻画，冰雪送去温柔。才貌出了这一富有灵性的石头。我相信这块石头是有生命的。面容沧桑，饱经风霜，在死亡的考验中不离不弃。终于洗净心灵，褪尽繁华，将自己磅礴伟岸的身躯无愧的呈现在世人面前。他也许失去了很多，但他看得不是自己的无，而是自己的有。在万里晴空，他可以聆听花鸟的嘤嘤成韵，雷雨交加，他可以观赏雨点美丽的华尔兹。有滋有味，从不厌烦。
他，不孤独。
其实石头是很有趣的，小到可以在手里把玩，大到可以使敬意油然而生。
千万年前的一个夜，大自然发怒了，雷雨交加，一道万丈的闪电落下，狠狠地劈中了一块完美的石头。
他从此不再完美。
痛，痛，撕心裂肺的痛。传遍身体的每一个隐藏的角落。
它从此少了一个角，一抹殷红如同鲜血一样蔓延开来。
他痛苦，他嫉妒，他悲愤欲绝，他以为几千万年的风餐露宿，几千万年的不辞辛劳化为无用功。
他萎靡，他颓废，他自暴自弃，他的眼泪化为几千万年深秋的露水，几千万年春华秋实。
不知何时，他被重新唤醒，游人如织，笑声如玉，他在同类中不算伟岸的身躯却独自被钟爱。人们纷纷赞叹那片在顶峰被太阳照得熠熠生辉得那片血红。
他笑了，他终于笑了。在万里晴空，他又可以聆听花鸟的嘤嘤成韵，雷雨交加，他又可以观赏雨点美丽的华尔兹。
他知道自己是残缺的，但那依然不能阻挡他前世的，今生的，轮回的完美。他热爱着这片土地，他热爱着大自然，他也热爱着自己。
纵使千疮百痍，纵使遍体鳞伤，那又何妨？
我依然热爱着完美，热爱着生命！
生命，就要硬得像块石头。管他一无所有，或是满腔风流。
生命，誓不罢休，冲向爱与自由，用尽所有力量，也无悔！
这片石林，如梦如幻如真。
冲向云霄，抛开一切顾虑，只为真正的生命。
无限风光，留下闪光记忆。
他笑，他痴，他狂。
他笑我痴，笑我狂。
残缺的完美让他重获新生，新的生命，开始了……
残缺的完美小学五年级作文 篇2
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"可见，人的一生不可能尽善尽美，因为不完美，才有古今中外无数文人志士的不尽探索与追求。然而遗憾的是，没有人能因此而使各自的人生完美。
我们是凡人，不是神。凡人做的衣服不可能像传说中无缝的天衣一样，但倘若真的有"天衣",那么"无缝"便会是它最大的遗憾。试想，由谁愿意自己身上的衣服像塑料布一样贴在身上呢？
生命因残缺而美。一个家庭完整、四体全存的健康人可能会因犯罪入狱，像一块顽石，质地本来不错，却被风化侵蚀的丑陋无比。而往往是那些身体残疾的人，他们不甘于这种既定的不完美，勇于拼搏，使自己被"残缺"打磨雕琢，从而性情变得乐观、坚韧，近于完美。残缺使人性的遗憾完美。
在印度，人们如果说一个姑娘美，常以月亮作比，他们说："多漂亮的姑娘呀，你美得就像月亮一样！"月亮美，但它不完美。月圆的美在于它的难得，而月亮真正的美却在于月缺。月缺的时候，上弦月如柳叶弯眉，令人不禁遐想，美得让人心生怜悯之意；下弦月则因写满了游子望乡的情思，悄悄的一头坠下，一个缺断的弧撩起了思乡人的心伤。残缺使自然的遗憾完美。
维纳斯之美，美在她的线条，更美在她的断臂。使人难忘的不是她的精作的雕工，也不是她的历史背景，而是她残断的双臂：残缺之美使她流传至今，经久不衰。
林黛玉之美，美在她的"闭月羞花，沉鱼落雁",更美在她的体弱多病。
可见残缺使艺术的遗憾完美。
天底下所谓的"完美"大概都是一样的，而遗憾却是各有各的美。
所谓遗憾者，就像是"完美"的母亲，它总是默默地站在完美的样子里，静静地注视着它，嘴角还挂着微笑。事实是，太多的遗憾衬显出了完美。没有遗憾，完美何存？
有了遗憾，我们的生命才不会有更多遗憾。感谢残缺，又是你让我们的世界变得更加美好。
残缺的完美小学五年级作文 篇3
无情的时间悄然而逝，许多往事已经被我渐渐淡忘记了，然而。有一件事却在我的脑海里越来越清晰，时时刻刻鞭打着我的心。
那是暑期假的一天，我们一家三口乘车去看望多日不见的奶奶。那天天气出奇的热，阵阵热浪扑面而来，蒸得人透不过气来。在热浪的淫威下，一切都显得是那样的无精打采。
这车怎么搞的，怎么还没有来？顶着老大的太阳，大家都快有点吃不消了。我踮起脚，用手罩在眼睛上方挡住刺眼的阳光，伸长脖子向远处张望。终于，一辆客车从远到近晃悠晃悠地开了过来。天哪，车上这么多人呀！我人小眼尖，早早就把车里的情况看得一清二楚。又可能要练站功了！我心里发起急来，不由在暗地里憋着劲，心想：成败在此一挤。
车身刚刚停稳，还趴在地上不停喘粗气时，我就已溜到车门边。车门一打开，没等车上的乘客涌下来，我就充分发挥了身材优势，凭着自己瘦小身子钻了上去，三下两下就把屁股落在别人刚刚离开的座位上。当时我心中的那个美呀，就别提了。坐上发烫的座位上，我得意地向车门望去，看那挤成一团的上上下下的乘客。最后上来的是一个年过花甲的老奶奶，在车厢里被人群挤来挤去，显得很吃力，最后在售票员的搀扶下才总算是有了一块立足之地。
哪位同志给老大娘让个座耳边不时传来售票员焦急的话语。售票员的话语让我心里咯噔了一下：我是让还是不让呢？让吧，到奶奶家可有五十里呀，站这么远也不容易；不让吧，能忍心让人家这么个老人在人堆里被人挤过来挤过去吗？这说得过去吗？我真的感到很为难。经过激烈的思想斗争，我最终还是决定尊老爱幼，忍痛割座。我挪动了身子，刚想起身，但看到周围坐着的叔叔阿姨们却一点反应也没有。他们的表现使我心里又咯噔一下：连叔叔阿姨都不让座，我又何必当‘小雷锋’呢？再说，这么远要我站着去，我还真吃不消呢！找到了这个冠冕堂皇的借口，我那稍有动摇的心又踏实了，连忙扭过头到窗外去看风景。
残缺的完美小学五年级作文 篇4
人们总是追求完美和圆满，对瑕疵和残缺恨不能敬而远之。殊不知，残缺却是避无可避。有时，残缺即是完美。
看到作文材料时我不由得想起一件旧事，那还是在临近中考的时候，有一次数学老师看到我为了防止试卷折页而把当时用的那套数学试卷的四个角都夹上了夹子，便调侃说原来我还是一个完美主义者啊。这是我第一次听到完美主义者这个概念，仔细想想好像还是挺贴切的，在初中时，我对某些东西的摆放位置和顺序有着近乎苛刻的坚持；有的时候某天发生了一件小事也会彻底毁掉我一整天的心情……现在想起来那是的自己还真是有些天真，哪儿有十全十美的好事呢？残缺在某种程度上未必不是一种完美的体现。
人人追求完美，但是完美究竟存不存在呢？如果存在的话，那它又该如何去定义呢？有人觉得完美就意味着没有丝毫瑕疵，就好像是一个圆，处处均匀光滑，挑不出错来。由此类推，人们追求的完美的生活就应该是事事顺风顺水，处处尽如人意了？显而易见，这样的人生根本就不可能存在。或许人人都会拥有相对得意的时刻，但想要时时刻刻圆满缺额是痴心妄想。或许总有一些人会令我们由衷的羡慕，他们是光鲜亮丽的成功者，接受着后来者仰望的目光，但是我们怎么能只看到他们如今的成就呢？他们也曾有过属于自己而他人无法想象的落魄和挣扎，这些我们都不曾体会过，一味地艳羡他人又有什么意义。同样，我们也有自己选择的那条独一无二的道路，总还是会有人羡慕我们这样的“完美”的生活。由此可知，“完美”一词见仁见智。假若完美果真意味着无任何瑕疵，那么试想没有任何波澜起伏的人生真的有趣吗？在走到人生之旅尽头的时候，恐怕会觉得这一辈子好像也没什么更特别值得怀念的事情，就这样不知怎么的就过去了。无论别人在此时会作何感想，至少我觉得难免会感到悲哀。人生在世，残缺与遗憾避无可避。
残缺既然难免，何不坦然接受。有句名言大家想必都不陌生：上帝关上了一扇门，就会问你开一扇窗。一时的失意又如何，就当是增加人生阅历了。遇到荆棘坎坷又怎样，尝遍酸甜苦辣也不算白来这世上走一遭。我们走在自己选择的人生之路上，勇于承担随之而来的困苦，享受路上的美景与心中的喜悦，走到尽头时回首望去，心中无愧无悔，这难道称不上完美的人生。
残缺避无可避，难得的是懂得残缺即是完美。
残缺的完美小学五年级作文 篇5
在这“天上礼花结成彩，地下灯火一片红”的元宵夜，我观看了元宵晚会--《欢天喜地闹元宵》(这次晚会的名字居然和我下午做的日志同名，不算伟大的巧合)，在颁奖穿插始终的节目中，一对残疾舞蹈演员吸引了我的眼球。他们是夫妻，一对两个人只有三只手臂、三条腿的残缺组合，让人看在眼里，痛在心上。而他们却用对舞蹈的情有独钟，用人间真爱找到了人生的支点，撑起一道残缺着的完美风景。
女舞蹈演员，脸上洒满憧憬，闪亮的明眸，顾盼流离，柔情百转的回首和着节拍的韵律。游刃有余的单臂，在视野内舒展、收缩，轻盈出一道道完美之弧，健全的下肢在轻移着小碎步，旋转，继而奔跑……空空的袖管宛若蝉翼，飘逸着生命的传奇，触动着观者的怜惜。动感中浸染着心绪。男演员一条独腿外加单拐将生命笔直竖起，从生命机体里洋溢着阳刚之气，写在眉宇间的刚毅，是热爱生命的真实写意。那搭靠在拐杖上的残股，崭露着生命的不屈。
这是残缺的完美组合，是力与美的立体构建。是无声的肢体心语，对美做出的完美诠释。二人配合中的前奔动作，惊起一片唏嘘。然而一切担心皆属多余。女演员攀上了男士的拐杖，做出了独特造型的别致。这是他们生命的灿烂之旅，隽永在每个视者的记忆。这让体魄健全人自叹不如的镜头，将一份份感慨化作振作人心的激励。
透过这对与众不同的情侣，我们似乎看到了台下的他们挥汗如雨，看到了他们逆境中不言放弃，看到了他们目光里传递的鼓励……一个人肢体的残疾并不可怕，可怕的是心理的残疾。他们的名字在我的记忆中模糊了，可是他们这份残美的精神，却植根于心灵一隅永久清晰!
残缺的完美小学五年级作文 篇6
何为完美?
至臻至善的艺术品，果真每一件都是无可挑剔的吗?流光华彩的珠宝，果真每一颗都是无有瑕疵的么?
何为残缺?
断臂的维纳斯，果真就因为残缺而丧失了美感么?罗丹雕塑的巴尔扎克，果真就因为粗鄙的外貌而丧失了气质么?
未必。
每一件艺术品，或多或少都会有着这样那样的诟病;每一颗珠宝，或大或小都会有着形态不一的瑕疵;断臂的维纳斯被奉为美学的经典;而罗丹雕塑的巴尔扎克，至今还在巴黎市政厅的广场上昂首阔步。
矮小的拿破仑，指挥出了奥斯特里茨战场中法国的无上荣光;为人生冷的威灵顿，率军击败了不可一世的拿破仑;克劳塞维茨体弱多病，写出了战争论这样的鸿篇巨著;丹麦国王古斯塔夫性格粗鲁，他为丹麦军队制定的军规被奉为后世治军的标准。
这些人或多或少都有一些缺陷，但缺陷却无法掩盖他们的光辉。对于后人来说：尽管个子矮小，但安葬在荣军院里的拿破仑在奥斯特里茨战役中是完美的;尽管有“冷血将军”之称，但长眠于威斯敏斯特教堂内的威灵顿公爵在滑铁卢战役中是完美的;尽管身躯单薄，但《战争论》中的克劳塞维茨是完美的。尽管性情古怪，但丹麦军规里的古斯塔夫国王是完美的。
每一个有残缺的人，在他大有作为的事业中是完美的。上帝或许更加眷顾那些有残缺的人，有人说他们是折翼的天使，有人说他们是被上帝咬过的苹果。但谁知道，他们因残缺而做出的努力?
拿破仑加入军队时不被长官认可;威灵顿因性情孤僻而仕途不顺;克劳塞维茨曾被法军俘虏;古斯塔夫统治下的丹麦屡遭外敌……我们看见了身前的完美，也要看到身后的坎坷。
最后我想再引用一下美国听力障碍人士服务中心的一段名言作为结束
“残缺并不可怕，可怕的是不敢面对残缺。上帝为你关上一扇门，必定为你开一扇窗。不要只顾去捶打那扇关上的门，窗外的世界同样精彩。”
残缺的完美小学五年级作文 篇7
澄净的天空，洒满了闪烁的星星，一轮月牙儿笑意盈盈，她们以最妩媚的姿态迎接又一个唯美的夜晚。
“追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。”
书桌旁，我静静地捧着席慕容的《丰饶的园林》，一遍一遍回味着这句温情又富有哲理的经典语录，心渐渐变得澄澈空明。回想现实，小孩们为分数为未来拼搏着，大人们为事业为功力疯狂着。大家都想追求完美，希望所有的好机缘能幸运独揽，希望人生的路上风和日丽，鸟语花香。
美玉无瑕，世界上真的有无瑕的美玉吗？
我曾看过这样一则故事：上帝和基督打赌：“我们让一个人一生非常完美，最后看他是否喜欢。”结果上帝把好运送给了一位中学生。从此这位学生的一生十分顺利和完美。当他死后进入天堂，上帝和基督问他：“你的人生很完美，你喜欢这样的人生吗？”他说：“这样的人生虽然顺利，但我不喜欢，因为它太完美了！”
人无完人，金无足赤。世界上万事万物，没有人可以预先画出精确的设计图，也没有人可以预告完美的结局。是啊，世界上本就没有完美存在，即便真有，也因为太过完美而不完美。美玉有瑕，小小的瑕疵阻挡不了它的光泽四射。
《死神》中涅茧利说：“我讨厌完美，一旦完美，就再也没有进步的余地和创造的空间，这代表智慧与才能将无用武之地了，对科学家来说，完美就是绝望……”
我不禁想到莫言，想到他昨天在瑞典演讲时那一个个感人的故事，想到他的童年他的人生经历。我想，每一位文学家、科学家或成功人士的背后，都有一段辛酸痛苦的经历，就是因为不完美的经历，铸就他们的辉煌！
所以，成长中的我们，没有必要一味追求所谓的完美，也没有必要弥补过去的不完美，因为成长需要不完美！只要做到“但使愿无违”，让理想和价值达到平衡，足矣！
于是，我粲然一笑，刹那间，我疯狂地爱上了那弯残缺却美丽如斯的月牙儿。
残缺的完美小学五年级作文 篇8
在生活中，有许多人追求完美，见不得一点瑕疵，在这一点上，处女座表现得淋漓尽致。追求完美的心态固然是好的，但他们却没有想过，正因为有了不完美，成功才显得弥足珍贵。
在索契冬奥会开幕上，奥运五环展示出了故障，一时间受到社会各界的典论压力，而俄罗斯人却在闭幕会中以完美的五环来“认错”更让全俄罗斯、全亚洲、全世界的人为之感动。
想必很多盲者都有这样的感受，在失去欣赏世界的能力的同时，他们的听力却变得异常敏锐，就像那句话说的：上帝为你关上了一扇门，一定还会为你开启一扇窗。
刘伟，10岁时因意外失去双臂，2010年参加《中国达人秀》比赛，并获得了总冠军。在演奏前，所有人看着袖管两空的他走上舞台，却没有几个人相信他能演奏成功。可当他坐到特制的琴凳后，优美的旋律从他脚下流出，十只脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入一片寂静。他说：“没有人规定你不能用脚做事，我必须走下去，至少我还有一双完美的脚。”在生命的瑕疵面前，他没有自甘堕落，没有自暴自弃，而是以另一种形式演绎出了生命的精彩，我们为他骄傲！
蚕蛹或许残缺，因为它即将破茧成蝶；落叶或许凋零，因为它即将与风为伴，更何况刘禹锡所言“秋日胜春朝”。有事瑕疵在别人看来更是一种独特的美。平静的看待瑕疵，一刹那，恰似春上花开。悦人悦物悦己，你就会发现，无论是瑕疵抑或完美，都有着能够吸引你的能力。
生活史美好的，需要你去观察；生活也是残缺的，需要你去包容。所以，常怀欣赏包容的眼光去对待生活吧，然后你会发现，瑕疵也是一种美。
残缺的完美小学五年级作文 篇9
今天我们的学校来了一群特殊的朋友来演出——残疾人。他们有男有女，有年轻人也有老年人。他们有的生活在黑漆漆的世界里，有的生活在无声无言的世界里，有的依靠着轮椅、拐杖、假肢度过他的一生……他们不像我们一样，健健康康，无忧无虑的生活着，而是生活在残缺中追求完美的另一个是凄凉的世界里……他们是多么盼望自己也和我们一样，拥有着健康、快乐啊！
虽然他们是残缺的人，但是他们拥有的那种敢于面对事实的勇气和坚强的毅力，使他们能站在璀璨的舞台上，在舞台上的他们，忘却了痛苦，忘掉了残缺，尽心尽力的为我们表演精彩的节目。
首先出场的是一位失去光明的中年人，他个子不高，带着黑黑的墨镜被主持人扶上了舞台，尽管他看不到美好的世界，看不到我们的身影……但可以用歌声来感动整个世界，他那雄浑的男高音，是那么有气势，震撼了我们的心灵，顿时全场传来敬佩地鼓掌声，响彻行云。他脸上似乎露出从未有过的自豪的微笑。
接着陆续上台了三个因不幸失去单腿的年轻人……
但最让我终生难忘、记忆犹新的还是由18位聋哑青年组合成的《千手观音》他们用优美的舞蹈表示自己的心：18个聋哑青年站成一排，收一伸一缩，让人目不暇接。那优美的的舞姿，犹如孔雀开屏，让人沉醉其中。
那畅快淋漓的舞姿，那优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞。
18个聋哑人，他们在舞台上尽情挥洒，他们在残缺中追求完美，在无声中激荡生命，他们在娇媚中自强，在寂静中呐喊，在沉默中奋起，他们震撼着全中国，震撼这全世界！
他们在无声的世界里亭亭玉立，把一杯有人的香酩，倾给大地。伸出千只柔情的手臂，用柳枝，把曾经流过的泪，化为舒心的甘露，滴进我的心田，驱走我所有的痛苦，带给我无限的希望！
是呀！他们虽然是个残缺的人，但是他们一直追求着完美，没有自卑也没有放弃希望；他们的痛苦是我们无法感受的，他们那勇于面对事实的勇气和坚强的毅力也是我们没有的。我们应该学习他们的这种精神，在生活中也是一样的，遇到什么困难，都不要退缩，不要自卑，要勇敢的去面对它，克服困难！何况我们是健康的人，难道连这点都不如残缺的人么？
残缺的完美小学五年级作文 篇10
花儿绽放，是花心破碎的美丽；昙花一现，是昙花生命的美丽；流星划破长空，是流星跌向大地的美丽。
——题记
自古至今，花开花落，人去人来，多少年，波涛依旧。我虽非智者，也非仁者，但我爱山水之间的美丽，那种残缺不全、雄浑浩荡的美丽山水。
我爱大山的巍峨壮阔，也爱小巧玲珑的险峻山丘。我爱云横雨打的秦岭，也爱阴阳割昏晓的岱宗。我爱，我爱那雄壮澎湃的长江，爱那相看两不厌的敬亭山，但我却更喜欢那残破古老的西山。
西山，柳宗元在此写过宴游记，赞扬他卓尔不群、傲然挺立。然而，此后西山经历了磨难，现在残破难睹。在它高大伟岸的身躯上炮痕累累，残破不堪，但它凝聚了无限的魅力。
我爱水，看山高月小，水落石出，闻清风徐来，水波不兴，观松间明月，石上清泉，听苏子吟唱，渔歌互答，窥日星隐耀浊渡排空，此有何等闲适也。
黄河也，历尽上下五千年的沧桑，饱尝艰辛和磨难，水中有大量泥沙，依旧奔腾如故，那种残缺令人伤痛，却更让人感到庄严。遥想当年，黄河清澈见底，水尤清洌，如今的黄河，不仅无利于人民，反而洪水泛滥，使人民遭殃，实乃中华人民族之悲也，然而黄河哺育了华夏先祖，残缺的美丽，如断臂的维纳斯，如天然的红宝石，闪烁在中国大地上，虽危机四伏，却意义深远，象征一个奔腾前进的中华民族，我将一叶轻舟，荡尽黄河水。
山水之乐，难以言谈，残缺的完美，完美的残缺，我依旧等待着，流星划破长空的完美……