第1篇：小学作文：粗心的我
我咋这么粗心呢？不仅我觉得自己粗心，连爸爸、妈妈、老师也这么说我。
一、考试时的粗心
每次考试，我都会因粗心，而丢掉一两分，甚至五六分，每次发试卷，我都会很懊悔，这么简单的题，我怎么会做错呢？说真的，有时这种简单的题目连一二年级的小朋友都会做，可我粗心做错了。对此我很烦恼，你有办法帮助我吗？
二、做作业时的粗心
每个人做作业，都不可能十全十美，总会有错误。但是我做作业做错了题，是因为粗心，而且我一粗心就会错误百出，因此，我惧怕写作业。
三、数学里的粗心
说到数学，我真是漏洞百出。一会儿小数点忘了点；一会儿数位移错了；一会儿算式得数算错了！我同桌说我简直是粗心大王。我心里很难受，可是又无力反击她，因为我的确非常粗心。
四、语文里的粗心
语文，我一直觉得自己不错，可是错别字却是我的一大难题。我有时写字时，会粗心地把“大”写成“太”，把“人”写成“入”，我有很多次想改掉这个毛病，却一直无能为力。
目前，我十分努力地去改掉粗心这个坏毛病，你说我能行吗？
第2篇：小学作文：粗心的我
在学校，在社会上我处处都看到你在我身上的身影，那时的你是多么的悠闲，而我去我是多么的没面子。 在小学生活，我们会认识许多字，这些字大多数都非常容易记住，分辨。但是，有些字我们也会混淆，这些字要想不会混淆，我们就必须勤查字典，弄懂每个生字的意思。 每次，在考试卷上，我错的题目都是那么的奇怪，有的错让我觉得自己是不是大脑出现了故障，因为我的脑海里想的是这个，可是反而到写的时候就变成了别的，白白让我的分数跑掉；有的错，实在是不应该，因为同样的解答，要不是前面的写对了，后面的写错了，要不就是前面的写错了，后面的写对了。
有的让我头都要爆炸了，就是找这上面超都能抄错，不是我的脑袋不别人笨，是懂却让人错误地理解成不懂。哎，怎么办？ 为此，我在铅笔盒上写下了值么一句话：“学习态度要端正，做事要细心，细节决定成败。”消灾我又出现了新的烦恼——做事不细心。 从此我下定决心，做，对待任何事请都要三思而后行，必然会有一定的收获。
第3篇：小学作文：粗心的我
时间过的飞快，还没来的及适应小学低年级的生活，就已经六年级了。现在的我成长了许多，不再像以前一样粗心大意了。
一年级的时候，做数学题，常常这错一道，那错一道，仔细一看，十道错题有八道都是因为粗心，其实也会，就是太粗心，马虎。
粗心这个毛病伴随着我走过了三年的时光，终于，我上四年级了，粗心这毛病开始被改正。当时，妈妈告诉我，要从读题开始改。妈妈让我仔细读题，把各方面都考虑到，不漏掉任何一个技术性的细节。我从这点开始做起，错题数量慢慢减少，分数的数字开始上学，等我第三次单元测，我考出了罕见的100分，算是有了较大的进步。
五年级了，学习越来越紧张了，更多更难的题开始出现在试卷上。妈妈要求我不光要保证不粗心、不马虎，还要确保知识点的掌握，才可以不丢分，这点真的不好做，不过我会努力的。
六年级意味着小学生活就要结束了，马上要开始的是中学生活，不知从什么时候，“小升初”这个词开始出现在我的生活当中，且出现的越来越频繁，妈妈说，小升初很重要，为了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，
现在，我知道自己的毛病在哪，会努力的去改，为了我理想的学校，一定会加油的！
第4篇：小学作文：粗心的我
我是一个小女孩，但我不是一个完美的女孩。因为在我身上也有缺点，这个缺点会害了我一生，所以，我必须改掉它。这个缺点就是粗心。
粗心虽然不是大毛病，但它却也不小。比如：考试时它会使你丢分，也会使你受到批评。无数次我因为粗心丢分。
所以，我下定决心一定要改掉粗心的毛病。我可不是光说不练假把式。
首先，在做卷子或是做作业之前，一个字一个字地读题，充分的理解题意。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。爸爸还经常告诉我书读百遍，其意自现。多读几遍题能使你少犯错。认真、仔细检查也能使你少犯错。上课认真听讲，保证每题都会。然后，不懂的问题及时向老师和同学们请教，取它人之长补自己之短。
我相信我一定能改掉粗心的毛病！
第5篇：小学作文：粗心的我
大家好！我叫蒋旖瑶，今年十岁了。
我长得胖胖的，虽然班里的好朋友都叫我“蒋胖子”，但是我一点儿也不生气。我的眉毛弯弯朝上翘起。由于平时不注意学习姿势,因此我戴上了眼镜,这样,我的眼睛也好像慢慢变小了。我的嘴巴大大的，一口能吃下四瓣橘子。
我在洪溪镇中心小学四（2）班读书，我喜欢做各种各样的事情，无论是看书、还是玩电脑、弹琴……我都喜欢。
记得有一次，老师让我去参加学校举办的艺术节，让我在台上演奏一首曲子，我在家光是挑曲子就花了半个小时，然后认真练习。刚刚练了一半，妈妈让我去吃饭，可我不肯，又练了十分钟，直到肚子饿得实在不行了才去吃饭。
我平时做事很粗心。我喜欢帮妈妈拖地，自从总是越帮越忙，从那以后，妈妈就不让我拖了。有一天，我突发其又想要帮妈妈拖地。妈妈答应了。我边哼着歌边帮妈妈拖地。那是在冬天，我手里拿着热水袋。呀！我把椅子弄翻了，又把热水袋随手放在玻璃茶几上了。我连忙去把椅子扶起来，可茶几突然不知怎么的裂开了。为了这件事妈妈不知教训了多少回。
我希望可以改掉粗心大意这个毛病。我打算以后做一名设计师。
第6篇：小学作文：粗心的我
我是一位二年级小学生。我戴着一副眼镜，样子似乎很有智慧，其实我擅长的是体育，而且我还经常能在学校里举行的比赛中，发挥我的一技之长，取得一个不错的成绩。但是我有一个很大的毛病——粗 心。
粗心使我十分头疼，有一次因为晚上要做的东西十分多，所以我的字迹十分潦草还十分不认真。那天刚好是爸爸来检查我的作业，他的要求很严格，竟查出我一半的题目做错了！还有一次一年级时的数 学考试，我的应用题都对了，可计算题却做错了一大堆。粗心使我得到了本该是100的分数下降到了87分的结果，也让我得到了抄一边考试题目、以后所有数学题都要打草稿的“优厚报酬”。
经过一段时间的努力我那粗心大意的毛病已经渐渐改正了许多，但是我还是提醒自己把着个坏毛病徹底改掉。
我虽然十分粗心，但是我优点也十分的多。你能跟我做朋友吗？
第7篇：小学作文：粗心的我
粗心，似乎已经成了我的朋友，但这个好朋友却给我带来了灾难，让我后悔交上了这个好朋友。不信，就往下看吧！ 粗心，让我在这次期末考试中，失败了。 你看，89分的卷子啊！我左思右想，终于找到了让我失败的原因，是什么呢？就是我的这位好朋友粗心。唉，本来前天晚上我把公式都背的滚瓜烂熟的，可第二天，我做题的时候却没看清题意就动了笔，导致全军覆没。我拿着成绩单，心里不停的埋怨我的这位朋友。 唉，我怎么会跟这位朋友打上交道的呢！ 曾何几时，我拿着全对的作业本手舞足蹈。 曾何几时，我捧着100分的试卷高兴地回到家里。 曾何几时，我因为考了100分而受到老师的表扬。 可现如今，我的成绩下滑了，这是为什么呢？我刨根问底，终于找到了答案，是什么呢？就是我的这位朋友粗心。 粗心呀，你给我带来了灾难！我不想跟你打交道，更不愿意和你交朋友。所以，从现在开始，我要甩掉你，做回我自己，改掉这个毛病！五年级:唐雨洁
第8篇：小学作文：粗心的我
我认识一个人，那个人总是在镜子里出现。他长得和我一模一样，他有弯弯的眉毛，在他的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛；红红的小嘴，一笑就露出一排洁白的牙齿。他的年龄、名字也和我一样。 我认识的那个人什么都好，就是有一点粗心。有一次他在做数学作业的时候见到一道题：24x5=？，因为两个算式中都有2、4、5，所以的他想都没想就写了100，当本子发下来的时候，一把刺眼的大红叉出现在本子上，原来25x4才等于100。还有一次，他帮爸爸妈妈接电话的时候，电话上现的是庾兴海，他想都没想，看到广字头，就联想到了康。他就读成了康兴海。把爸爸妈妈笑的肚子都疼了；他知道了一个同学的电话号码，就准备对爸爸妈妈说，他要把这个电话号码储存起来，可他说的是：我要把这个电话号码煮存起来。那一次，他爸爸妈妈更是笑的前仆后仰。 你们想知道他是谁吗？你们一定想知道，他就是我。我就是那个粗心的人。
第9篇：小学作文：粗心的我
粗心虽然是一个小毛病，但是它对人的一生危害相当大。我与生俱来就患有粗心的毛病，就是这个“小毛病”时时刻刻危害着我，使我尝尽人间百味酸甜苦辣！
我的性格活泼，爱好广泛，比如踢足球、打乒乓球、打羽毛球等。不过我有个缺点就是粗心大意，尤其是做数学题的时候。
有一次，鲍老师给我们出了几道很简单的乘法题。我一看超简单，就得意洋洋地开始做，心里想，哈哈，这次我肯定全对了。终于做完了，我兴高采烈、蹦蹦跳跳地给鲍老师批。鲍老师批好以后，神色严肃地对我说：“你真是粗心，这么简单的题都能做错，哎！”回家以后，妈妈看了看我做的那道题，笑嘻嘻地说：“你的心粗得比窟窿还大，哪个时候把窟窿补上。”
还有一次，我记住了做题要仔细，发下作业后，就认认真真地写起来。写完以后，仔仔细细地检查。查呀查呀，我确信万无一失了，才交给了鲍老师。鲍老师批好以后，把作业还给了我，我一看，不相信地说：“呀，怎么错了？”我又仔细地看了看题：“哦，原来是题目没看清。”
我为什么超难题做得对，简单的题老错呢？可能是做难题时，我很仔细，做简单的题时很不仔细。
第10篇：小学作文：粗心的我
我是个粗心的孩子，今天周末，可爸爸妈妈很晚才下班，我先把书包等东西放下，然后急急忙忙的去我们电厂的职工食堂。
到了那里，我买了一碗肉丸，肉丸一上来，我就狼吞虎咽的吃了起来，接着又喝了一碗汤，可是等我要付账时才发现妈妈给我的饭卡不见了。
我东找西找，左思右想就是找不到。眼看就要出丑了，我终于想起来了，原来饭卡放在家里的外套兜里;于是我赶紧冲回家里，拿上饭卡到食堂里付了帐。
唉!
我实在太粗心了。
当然，我也有一个优点，就是数学学得比较好。有一次上数学课，老师在黑板上出了一道应用题，说这道题比较难，让我们好好想想，同学们就开始认真的研究起来，每个人都想比别人先做出来，我读了一遍题的内容后，似乎知道该怎没做了，又好像不太明白，我又多看了几遍题目，又分析了一下数量关系，终于想了出来。我拿给老师看，老师看了后满意的点了点头慧心的笑了，我也心里美滋滋的。
这就是我，一个爱学数学、粗心的小女孩，希望大家能和我交朋友。